E-LEARNING FORCE 2025: Саммари второй половины дня

Коллеги, всем привет! На связи Алина Нургатина. Вот и вторая часть заметок с мероприятия.

1. Алексей Минаков (S8 CAPITAL) — Эффективная матрица компетенций

Задача: Объединить хард- и софт-скиллы в одной системе.

Решение:
1. Цикличная система развития. Основана на «пути сотрудника» (EJM): адаптация → эффективная работа → рост и развитие.
2. Матрица компетенций. Включает 4 блока: общекорпоративные, функциональные, управленческие, технические (хард-скиллы).
3. Оценка. Проводится через 360° и ассессмент-центр по шкале из 4 уровней — от «несоответствия» до «образцового проявления».

Эффект от внедрения. Система позволила сократить затраты на неактуальные тренинги на 20% и повысить вовлечённость — 40% сотрудников активно сформировали свои ИПР.

2. Сергей Райский («А101») — Мотивация персонала через обучение

Цель: повысить вовлечённость и удержать внимание сотрудников на корпоративной информации через игровой формат.

Метод: Запуск викторины «Обучалошная А101» в Telegram-боте с фирменным котом-маскотом.

Ключевые механики:
→ Регулярность. 3 вопроса × 3 раза в неделю.
→ Релевантность. Вопросы связаны с работой компании, создаются ИИ и обновляются ежемесячно.
→ Динамика. Ограничение времени на ответ — 30 секунд.
→ Мотивация. Баллы, рейтинг и призы.

Результаты:
→ Рост выполнения плана продаж.
→ Повышение показателя удержания сотрудников.

3. Наталья Бровчук (OZON) — Как обновлять курсы, чтобы повышать интерес сотрудников

Решение: фокус на двух аспектах — что даём (содержание) и как подаём (формат).

Рецепт обновления. Правило «Трёх М»:

1. Модернизируй контент и форму (разбить текст на лонгрид со сторителлингом, заменить видео на подкасты с тайм-кодами).
2. Мотивируй через актуальные и вовлекающие форматы (например, тематические месяцы «Месяц PRO»).
3. Меряй результат обучения для оценки эффективности.

Вывод: Курс устаревает, когда перестаёт отвечать запросам бизнеса и сотрудников. Ключевой результат — не просто новый контент, а изменение опыта обучения.

4. Полина Миронова («Магнит») — Как интегрировать рилсы в дистанционное обучение

Внедрение обучения по циклу «Рилс → Практика».

Структура рилса (1,5 мин): Эмоции (погружение) → Операции (инструкция) → Чек-лист (закрепление).

Результаты: Теоретическая часть сократилась с 2,5 до 1,5 часов, а доля практики выросла с 4 до 8 дней.

Вывод: Формат рилсов позволяет быстро получить результат за счёт фокуса на ключевых действиях. Главный вызов — организация процесса (съёмочная группа, актёры, сложность правок), которая требует ресурсов для масштабирования.

📈 Общие тенденции второй половины дня

Все кейсы показывают одно: обучение становится короче, практичнее и персонализированнее. Компетенции оцениваются системно и точечно. Форматы смещаются в сторону игры, микрообучения и привычных медиа (боты, рилсы, подкасты).

Информации действительно много! Завтра нас ждёт ещё один насыщенный день. Продолжайте следить за постами — впереди ещё больше инсайтов и кейсов.