В-третьих, не entry requirements едины, необходимо также соответствовать и ценностям университета (особенно когда мы говорим про один из лучших университетов мира), поэтому делаем себе конспект сайта университета:
⚪️миссия, видение будущего и ценности (и в голове мэтчим их со своим видением этого мира);
⚪️смотрим раздел с известными выпускниками и ищем, что их объединяет;
⚪️читаем про impact университета, какую пользу университет принес этому миру и что планирует делать дальше;
⚪️какие сейчас общественно-значимые проекты продвигает университет, какая у него повесточка;
⚪️какие мероприятия проводит университет для студентов, какие есть студенческие клубы и инициативы.

Отталкиваясь от этой информации, подумала бы о том, что помимо названия университета и его рейтинга вдохновляет меня на учебу в Оксфорде, что бы я хотела делать во время своей студенческой жизни помимо пар и домашнего задания. Если бы у меня была какая-то личная история, связанная с Оксфордом, обязательно бы её записала, чтобы не забыть про неё во время подготовки мотивационного письма.

Кроме того, исходя из собранной информации, можно подумать о внеучебных активностях, которыми я могла бы заняться до поступления. Например, подумать над социально значимым проектом, который можно было бы залидировать, найти волонтерские организации, в которых можно было бы поработать, и т.д. Но здесь важно не заниматься активностями ради активностей, а делать и правда что-то важное и связанное с будущей профессией и университетскими ценностями.