По поводу сегодняшних трагических событий в школе 191 Санкт-Петербурга

По данным ВЦИОМ, каждый четвертый школьник сталкивался с буллингом. В интернете травлю ощущали на себе более половины пользователей, а 42% считают, что ее стало больше за последние годы.

Унижения до сих пор пытаются оправдывать как часть социализации, которая была всегда. Но факты говорят об обратном: с буллингом в школах сталкивались 53% респондентов в возрасте 18–24 лет и только 8% людей старше 60.

Статистка здесь не графики на бумаге, а тысячи реальных случаев травли. В Петербурге третьеклассник отдал сверстникам 75 тысяч рублей родительских сбережений, чтобы те перестали его избивать и унижать. В Хабаровске первая реакция на травлю началась с возбуждения дела по статье о доведении до самоубийства, потому что на более ранних этапах рабочих инструментов пресечь унижения просто не оказалось. Сегодня в Санкт-Петербурге 15-летний школьник с ножом напал на учительницу, а затем пытался покончить с собой.

Сейчас закон реагирует либо на одиночное правонарушение (например, на оскорбление или мелкое хулиганство), либо на публичные действия (как в случае с клеветой). Буллинг же подразумевает длительное, повторяемое давление, которое может происходить даже «с глазу на глаз». Его последствия для психики ребёнка несопоставимы с вредом от разового оскорбления.

Я в очередной раз призываю родителей общаться со своими детьми. Не в формальном ключе «Как оценки? Что задали?», а проводить вместе время. Учителей и заместителе по воспитательной работе призываю тоже не сводить к формализму мероприятия, направленные на борьбу с буллингом. Эффективность она в другом – в примере, в общении, в выявлении реальных причин.

А ещё считаю, что за любую травлю должна наступать ответственность. Везде: от школы до интернета. Какая именно и по каким механизмам будем обсуждать с коллегами в Думе. Осознавать последствия своих действий должны все. Унижать чужое достоинство ради собственного эго не должен никто.

ТКАЧЁВ