Про навчання - 3: Семантичні хвилі

#learning #tips

Коли ви вчите новий концепт, то вам треба обидві форми пояснення - як абстрактна, так і конкретна. Більш того, вчити стає трохи легше, якщо ви дотримуєтесь "семантичної хвилі", яку придумав Карл Матон.

Згідно Матона, коли ви дотримуєтесь хвилі, то постійно переключаєтесь між абстрактним визначенням та конкретними прикладами. Чим більш різноманітні приклади - тим краще. В тому числі - невірні приклади (з поясненням чому вони неправильні). Цей процес називається "розпакуванням".

Вивчаючі приклади, ви потім зможете переглянути абстрактну концепцію та будувати більш глибоке її розуміння. Таке розуміння дозволить бачити приховані внутрішні зв'язки та називається "перепакуванням", за тим же Матоном.

Програмування позв'язане із вивченням абстрактних речей. Основна проблема полягає в тому, що з часом поняття стають ще абстрактнішими. Але чим краще ми вивчаємо та розбираємось з термінами на початку навчання - тим більше конкретними вони стають для нас.