👩‍💻🧑‍💻В MIT Technology Review вышел подробный разбор плюсов и минусов использования нейросетей в школах — пересказываем его для вас.

ChatGPT и другие большие языковые модели вызвали шок в системе образования (и желание немедленно их запретить). Учителей можно понять, ведь нейросети:

➖ Помогают обманывать систему
Студенты используют нейросети, чтобы готовить домашние задания, сдавать экзамены и писать дипломы — это ставит под сомнение полученные ими знания и оценки.

➖ Усложняют работу преподавателей
Учителям приходится перестраиваться — придумывать новые способы контроля знаний. Многие преподаватели загружены и просто не готовы к таким переменам.

Но технологии можно использовать не только для обмана образовательной системы, но и для её улучшения. Нейросети могут:

➕ Делать уроки интереснее
Нейросети помогают решить проблему низкой вовлечённости учеников — делают уроки интерактивными, адаптируют материал для отдельного студента или класса. Нейросеть может играть роль оппонента в обсуждениях или создавать индивидуальные задания для изучения темы.

➕ Тренировать критическое мышление
Нейросети не идеальны, и это хорошая основа для дискуссий в классе. Сгенерированные тексты можно использовать для развития аналитических навыков — искать в них логические ошибки, дополнять или исправлять.

➕ Учить медиаграмотности
Чтобы получить от нейросети адекватный ответ, нужно правильно сформулировать запрос и оценить результат. Задача преподавателей — научить студентов ставить задачи, верифицировать информацию, разбираться, чему можно доверять.

➕ Помочь ученикам с особыми потребностями
Для студентов, которые учатся не на родном языке, нейросеть перефразирует текст, чтобы он стал понятнее. Сгенерированные нейросетями картинки проиллюстрируют сложные явления, а черновик, написанный нейросетью, поможет справиться со страхом пустой страницы.

➕ Помощь учителям с рутиной
Составление учебных планов, отчётов и писем, поиск информации для уроков — всё это можно частично делегировать нейросетям.

Подписывайтесь 👉 @techno_yandex