А вот научить ребёнка выйти на двадцать секунд и принести с собой целую жизнь - это уже настоящая театральная педагогика.

Потому что культура спектакля складывается из мелочей.

Из взглядов.

Из проходов.

Из пауз.

Из вторых планов.

Из людей, которые вроде бы “не главные”, но без них мир спектакля становится плоским.

И, может быть, именно с этого стоит начинать разговор с детьми:

на сцене нет маленьких людей.

Есть только люди, которым режиссёр не помог стать живыми.

А если помог -

даже одна реплика может открыть целую судьбу.