Богачёва

Выборы, на которые я бы сходила!

Невероятно радует меня, что на этих выборах проголосовало большинство моих знакомых. Я хочу, чтоб политикой интересовались, права свои знали, с властью взаимодействовали — гражданское общество само по себе не формируется.

А вы голосовали?

Нет, мы не зажрались.

Начался второй день голосования по выборам депутатов в Государственную Думу РФ IX созыва. Обычно я хожу голосовать на участок, но в этот раз воспользовалась технологиями.

И как гражданин, и как политолог скажу, что голосовать надо. У нас власть часто воспринимается как «унитарный (единый) актор», но это ошибка — трактовать государство как одного цельного рационального деятеля с единым интересом.

Вопрос не в том, хорошие депутаты будут в итоге или плохие. Сама Дума и есть один из тех самых акторов, а не абстрактная «власть» где-то над нами. Позиция «не голосовать» (какой бы риторикой она ни прикрывалась, нейтралитетом или взглядом поверх схватки) на деле передаёт ваш голос тому, кто спокойно распорядится им за вас. А ваше отсутствие в списках — тому, кто из низкой явки соберёт готовую информационную кампанию.

В историческом контексте мы не так давно получили избирательные права. Так давайте ими пользоваться!

Если вдруг вам удобнее читать меня в национальном мессенджере, то у меня есть канал в MAX.

Там даже комментарии появились!

И ещё про предвыборные программы партий. Изображённые радары — продолжение анализа текстов, но теперь каждый луч — тема (чем дальше от центра, тем чаще она встречается в тексте).

Есть партии-«шипы» с ключевой темой — вся фигура вытянута в одну точку, остальное почти прижато к центру.

Есть раскидистые фигуры, растянутые сразу по нескольким лучам, но неровно: партия делает несколько сильных акцентов одновременно, а не один.

А есть компактные, почти правильные многоугольники — партия говорит обо всём понемногу, ни одна тема не выделяется, профиль ровный.

Предвыборные программы партий обычно никто не читает, а мне стало любопытно.

Взяла 10 официальных текстов самих партий (а не пересказы СМИ), все слова были приведены к начальной форме (например, «семья», «семье» и «семьи» считаются одним словом). Дальше я разложила их по десяти темам — от СВО и экономики до экологии и миграции. Частоты пересчитывала на тысячу слов: иначе длинная программа задавила бы короткую просто объёмом, а не содержанием.

Получилась тепловая карта — партии по одной оси, темы по другой. Высокое значение в клетке значит, что партия много и настойчиво пишет именно про эту тему, отдаёт ей заметную долю текста; низкое — что тема упомянута мельком или её нет вовсе.

Дети не врут — они галлюцинируют: с той же безмятежной уверенностью выдают правдоподобные истории, которых никогда не было.

На них-то нейросети и обучались.

Понедельник.

Сегодня в магистратуре стартовал курс про интертекстуальность. Я пока не понимаю, как я буду заниматься: очень большой объем информации и практических упражнений. Список заданий выглядит внушительным и есть ощущение, что больше ничего другое я просто не буду успевать изучать.

А теперь вернитесь и правильно прочитайте название курса! А то знаю я вас.

В книге про институты и общество Александра Аузана «Экономика всего» есть предположение, что образование в сфере искусства и развитие интуиции за счёт креативных и созидательных областей позволит нам строить успешные человеческие коллаборации и не погибнуть в бездушном противостоянии с искусственным интеллектом.

С этими мыслями и открыла вчера театральный сезон.

Понедельник.

И еще про возраст.

Я учусь с зумерами, вроде понимаем друг друга (или они меня жалеют и делают скидку на возраст).

Одно из самых удачных решений для школьников в Москве — это выдавать булочки на полдник в индивидуальной упаковке.

Это я вам говорю как обнаружившая 30 августа в рюкзаке у ребенка майскую булочку.

Оказавшись сегодня на станции «Лубянка», я заметила в центре зала корзину с цветами.

Над ней — маленький плакат. Многие, как и я, сначала останавливались возле него из любопытства, а потом замирали.

Маленькое напоминание о больших трагедиях.

Несмотря на сложности и тревоги, связанные с 1 сентября, этот день всегда остается праздником новых знаний, надежд и мечтаний. Я каждый год с удовольствием наблюдаю как толпы карапузов разных размеров и степени недовольства на лице идут после лета за знаниями, впечатлениями и навыками, которые будут с ними всю жизнь.

Отдельное восхищение у меня вызывают учителя, воспитатели, тренеры и все те, кто работает с детьми. Это такой невообразимый труд, что хочется обнять каждого педагога и бесконечно благодарить.

А я, раздав сегодня наследников по школам-садам, изучаю свое собственное учебное расписание, ведь у меня стартует 2 курс магистратуры. Еще минимум год я студент.

С 1 сентября всех!

Очень страшно!

Многое в жизни может поменяться, но хобби у меня уже 20 лет одно и то же.

С Международным днём бокса!

В день трехлетия московской любимицы панды Катюши покажу вам ее совсем малышкой!

Екатерине — многие лета!