Есть такая книга — «Конечная и бесконечная игра» Джеймса Карса.
Она о том, что в жизни есть два типа игр:
— конечные — ради победы. Правила заранее известны. Финал предсказуем.
— бесконечные — ради продолжения игры. Правила эволюционируют, цель — постоянное развитие.
Образование — это тоже игра. Вопрос: ты в какой игре – конечной или бесконечной?
🎯Когда ты играешь в конечную игру:
– Поступил
– Отучился
– Защитился
– Диплом на стене и можно гордиться всю жизнь
– Учёба окончена
– А дальше?
♾️Когда ты живёшь в бесконечной игре:
– Зачем учусь? (ответ совсем не очевиден)
– Чему учусь?
– Как учусь?
– Играю, чтобы продолжать играть
– Углубляю мастерство, создаю системы
– Поднимаюсь по системным уровнях вверх – от личности до человечества
– Строю всё более сложные системы или играю, чтобы менять мир.
Классическое образование часто ассоциируется со следующим:
— Курсы, челлендж, марафоны.
— Диплом как финал.
— Стабильность как цель.
— Престиж — раз и навсегда.
— Учёба ради «карьерного роста».
Системное саморазвитие, наоборот, строится на других идеях (мемах):
— Нет финиша. Есть траектория и систематичность в течение всей жизни.
— Нестабильность — новая норма.
— Репутация – не статус, а ежедневная практика.
— Учёба ради смысла познания, интереса, воздействия и инженерного изменения мира.
Ещё три отличия:
1. Классическое государственное образование часто готовит тебя быть хорошим исполнителем в чужой системе. Системное саморазвитие тренирует тебя быть создателем своих систем – и брать за них ответственность.
2. Классика загружает теорию “на всякий случай”. Саморазвитие строится от реальной проблемы, интереса, смысла — и учит постоянно искать нужное. Оно делает упор на мышление, которое нужно всегда, и на мастерство, которое нужно именно здесь и сейчас.
3. В классике важен экзамен и дата выпуска. В бесконечной игре — каждый день экзамен. Перед собой. В реальности. Через действия.».
Мем конечной игры:
«Защита — важнейший момент обучения, за которым следует получение долгожданного диплома и надежда на лучшую работу».
Мем бесконечной игры:
«Диплом может быть у многих. А вот способность учиться каждый день — у единиц. В бесконечной игре ты растёшь так, что работа ищет тебя».
Не играй в классическое обучение и диплом. Играем в жизнь. Бесконечно. Развиваясь.