Легко не будет, и не должно 

Это интересный график. Он показывает, как уровень стресса может влиять на учебу. Зависимость эту в еще в прошлом веке заметили два исследователя Роберт Йеркс и Джон Додсон. 

Они определили, что результаты учеников становятся выше, с ростом стресса. Но если давление продолжает расти, то успехов, напротив, становится меньше. 

То есть, если учеба воспринимается как вызов, волнует, и возбуждает азарт — можно предположить, что и итог такой работы будет скорее положительным. Но если в дело вступает дистресс: чувство страха, угрозы, боязнь неудачи, то ни о каких победах, особенно в долгосрочной перспективе, говорить не стоит. 

В общем, учеба не должна быть совсем легкой, но и пугать до оцепенения ей не стоит. Не только свет, получается, но и труд.

А вы замечали за собой этот эффект? 

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше