Слышали когда-нибудь о математической тревожности? 

А между тем, по данным 2024 года, ее испытывают больше половины российских школьников. Причем 28,5% называют свои переживания средними, а 24,5% — сильными. 

Да, это то самое «да мне не дается математика», «цифра это не мое» и «ну, я гуманитарий». 

Ноги этой тревожности могут расти из стереотипов, например о том, что мальчики успешнее девочек в точных науках. Или из частых стрессовых ситуаций, связанных с математикой: резкими оценками учителей, навешиванием ярлыков в семье. 

Явление может влиять не только на дискомфорт на уроках, но и на быт: подсчет платежей, налогов, доходов. А еще, на выбор будущей профессии. 

Так что, если вдруг вы всегда хотели быть математиком, как наш Математик, но боялись, возможно это навязанная тревога. Попробуйте начать с простых примеров, вдруг получится лучше, чем вы ожидаете. 

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше