🐲 Помните недавний опрос, результаты которого показали: россияне уверены, что искусственный интеллект не заменит учителя. Однако в некоторых случаях он может быть хорошим подспорьем в образовательном процессе. И вот свежий пример: специалисты Санкт-Петербургского университета вместе с учеными из Чжэцзянского университета (Китай) создали технологию обучения студентов из разных стран и языковых культур с помощью виртуальной реальности.

В СПбГУ учится много иностранных студентов, и для обеспечения качественного образования необходимо не только устранить языковой барьер, но и в идеале создать аутентичную среду обучения. Что же за штуку такую они придумали? В тестировании приняли участие 11 студентов-гуманитариев из Китая и 13 ребят из России. Для обучения в виртуальной реальности они снимали видео с обзором на 360 градусов вокруг себя, а также воспользовались возможностями синхронного перевода на основе ИИ.

Некоторые занятия студенты записывали, находясь на территории знаковых мест в своих странах: например, в Екатерининском дворце в Царском селе, на озера Мочжоу в Нанкине. Учащиеся из России и Китая смогли сопоставить культурные различия, стали понимать традиции и обычаи другой культуры, разбираться в особенностях этикета и тонкостях построения личного и профессионального общения. Как отметили сами участники исследования, такая технология помогает создать уникальную обстановку для обучения и делает его более эффективным.