Часть 1. Похвала в контексте обучения.
☀️ Похвала 🟰 поддержка, один из способов удержания мотивации в процессе обучения и важный навык для педагога. Отмечая достигнутый прогресс, мы вселяем в детей уверенность, желание продолжать старания. Важно акцентировать внимание на успехах, усилиях, а не на недостатках и провалах.
Концентрация только на ошибках ведёт к демотивации.
Любому человеку важны добрые слова и поощрение.
☀️ Если ученик не сделал домашнюю работу, совершает ошибки, но работает на уроке с энтузиазмом, то это уже весомый повод для похвалы. Мы обозначаем сильные стороны, мотивируем на закрепление результата, и ребёнок будет готов повторять этот удачный опыт, двигаться вперёд (активация дофамина).
Хвалите процесс и прогресс,а не только результат.
☀️ В конце урока я всегда делаю фокус на том, что получилось. Ребёнку важно описать,чего он достиг,даже если эти достижения незначительны (размытого «молодец» недостаточно). Похвала отлично сближает педагога с ребёнком.
Согласны?
#детскаяпсихология