Результаты PISA 2025 показывают огромную разницу между странами в успеваемости школьников в зависимости от происхождения их родителей. Согласно расчетам на основе данных OECD, средний показатель Германии повышается примерно на 41 пункт, если учитывать только учеников, у которых оба родителя родились в стране, тогда как в Швейцарии прирост составляет около 30 пунктов. Похожая картина наблюдается в ряде других европейских государств, где дети из семей с иностранным происхождением в среднем получают более низкие результаты тестирования.

Совершенно иная ситуация складывается в ОАЭ, где после такого пересчета средний результат, наоборот, падает примерно на 45 пунктов, а отрицательный эффект также заметен в Катаре, Макао и Сингапуре. Эти данные нельзя интерпретировать как прямое измерение интеллекта мигрантов, поскольку результаты PISA зависят от социального положения семьи, языка, системы образования и того, каких именно мигрантов принимает конкретная страна. Однако сравнение хорошо показывает принципиальную вещь: для образовательной системы имеет значение не только масштаб миграции, но и социальный, профессиональный и образовательный состав приезжающих семей.