Stepik Teach

Сегодня важный праздник для всех преподавателей и авторов курсов Stepik – поздравляем с Днем учителя! 🎉

В честь праздника мы решили немного вспомнить школьные времена и спросили у авторов курсов, какие предметы им нравились в школе – cмотрите ответы в карточках!

И обязательно заглядывайте в курсы поделившихся авторов – возможно, найдется именно тот, который вы искали:

▪️Курс по 3D-печати 2026. Быстрый старт
▪️История зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков
▪️Нейросети против рутины
▪️Геопространственный анализ данных на Python
▪️Лучший по Python. Для всех начинающих!
▪️Логические задачи для собеседований в IT
▪️Профессия: Тестировщик с нуля до первого проекта с ИИ-помощником
▪️Соточка по информатике. Компьютерный формат ЕГЭ

А какой предмет был любимым у вас в школе?

Уже через полчаса начинаем Stepicon 2026 ⏰

Сегодня стартует первый день нашей ежегодной конференции об онлайн-образовании. Если вы не с нами в Москве, присоединяйтесь к трансляции — часть программы покажем онлайн.

💻 Смотреть трансляцию

День 1 – старт в 10:30
YouTube VK

День 2 – старт в 11:00
YouTube VK

Сегодня поговорим о том:
▪️ как меняется онлайн-образование и куда движется Stepik;
▪️ что значит AI-грамотность в 2026 году и как создавать образовательный контент, когда обо всём может рассказать ИИ;
▪️ как использовать ИИ в обучении, создавать с ним визуал и автоматизировать разработку заданий;
▪️ где проходит граница между ИИ и авторским контентом.

А ещё будут мастер-классы, дискуссии и разговоры с авторами и экспертами EdTech.

Начинаем совсем скоро! Включайте уведомления о старте трансляции, чтобы ничего не пропустить!

До конца года осталось чуть больше трёх месяцев, а значит, самое время снова вспомнить про Stepik Awards 2026

В течение года учащиеся проходят ваши курсы, ставят оценки, оставляют отзывы и возвращаются за новыми уроками. Всё это помогает нам определить курсы и авторов, которые особенно отличились в 2026 году.

И если кажется, что поезд уже ушёл, то нет :) Впереди ещё достаточно времени, чтобы обновить материалы, добавить новые уроки, поработать с обратной связью или выпустить новый курс.

Подробности о премии ➡️ в нашем посте

Уже 2-3 октября пройдет Stepicon – наша ежегодная конференция для всех авторов онлайн-образования 💚

Подробнее о программе ↘️

Никита Шультайс (основатель Shultais Education) – Автоматизированное создание тестов и заданий на программирование средствами AI

Разберем какие сложности возникают при автоматизированном добавлении тестов и заданий на программирование. Разложим этапы формирования задания агентом. Обсудим особенности написания промптов и стоимость генерации. Поговорим о том, где работу можно переложить на LLM, а где нужно активно подключаться.

Антон Чвилев (бренд-менеджер ГЕОранк) - Почему GEO становится новым SEO: как получать видимость и трафик из AI-поиска

AI-поиск меняет привычный путь пользователя: всё чаще он получает готовый ответ вместо списка ссылок. Разберём, как работают ChatGPT, Google AI Overviews и другие AI-поисковики и что делать, чтобы ваш контент попадал в их ответы. Поговорим о факторах видимости, оценке результатов и трафике из AI-поиска.

Иосиф Дзеранов (основатель IRON PROGRAMMER) и Кирилл Иванов (автор курсов Stepik) – Зачем создавать курсы вместе? Два кейса от авторов Stepik про создание команд и построение партнёрств

На примере двух реальных кейсов разберём, как находить партнёров, распределять роли и вместе создавать образовательные продукты. Поговорим о том, что даёт совместная работа и с какими сложностями можно столкнуться.

Иван Стародубцев (создатель курса «Лучший по Python») - Исповедь о реальной кухне создания курсов на Stepik

Реальная кухня создания курсов на Stepik: цифры и честный разбор того, что сработало, а что нет. Иван разберёт четыре кейса: объединение пяти авторов в одном курсе, 400 000 ₽ донатов за 10 дней, 100 продаж за сутки и поиск крупного спонсора. А в финале расскажет, что сделал бы, если бы начинал на Stepik с нуля сегодня.

Ксения Пылькина (автор курсов «Лучший по Python») – Визуал с AI: как наглядно и интересно проиллюстрировать свой курс

Начнём не с промпта, а с вопроса, зачем автору картинка вообще. Пройдём один путь от идеи до готового кадра — он одинаковый и для обложки курса, и для промо-ролика. Меняется не путь, а задача.

Илья Поликарпов (автор проекта «Фигма для редакторов») – Как продвигать курс без начального бюджета. Личный опыт

Илья расскажет, как из дипломного учебного проекта получился курс «Фигма для редакторов». Тогда бюджета на создание и продвижение курса не было и он просто написал сорока людям в Телеграме и за три недели получил сто восемьдесят продаж. А когда бесплатная помощь кончилась — завёл Телеграм-канал, начал создавать бренд, записывать подкасты и давать пользу сообществу. В докладе узнаем — что сработало на старте, где у этого потолок и как перейти от разовых постов к системе, которую можно повторить.

Анатолий Федченко (spectral::tech – Зачем создавать бесплатный контент и какая в этом мотивация

Бесплатный курс бесплатен только для студента. Для автора, вуза или компании это актив, который нужно создать и поддерживать. Поговорим о реальной цене бесплатных курсов, сроке их жизни и о том, что автор получает взамен. А ещё обсудим, как ИИ меняет стоимость контента и скорость его устаревания.

Александр Амбарцумян (SimplePlan) – Performance-маркетинг онлайн-школ в 2026 году

Поговорим о том, как с ростом популярности ИИ меняется performance-маркетинг онлайн-школ в 26 году. Разберём, какие рекламные связки и инструменты дают результат, почему маркетинговые стратегии, написанные нейросетью, могут привести к сливу бюджета, и как грамотно внедрить ИИ в работу, чтобы оптимизировать процессы без потери качества.

Регистрируйтесь тут!

Не сможете приехать в Москву?

Часть докладов будут доступны онлайн. Заполните форму, и перед конференцией мы пришлём ссылки на трансляцию.

А если будете в Москве, приходите знакомиться и общаться вживую 👍