ШАГ | поступление в Университет

Рейтинг топ-20 российских вузов с лучшей репутацией у работодателей

Forbes Education опросил представителей отделов рекрутинга 200 крупнейших российских компаний из 43 отраслей экономики и составил рейтинг:

1. НИУ ВШЭ — 67,2% работодателей доверяют качеству подготовки в вузе
2. МГУ им. Ломоносова — 63,6%
3. МГТУ им. Баумана — 58,5%
4. МФТИ — 47%
5. СПбГУ — 40,1%
6. Финансовый университет при Правительстве РФ — 43,2%
7. РЭУ им. Плеханова — 38,1%
8. ИТМО — 33,1%
9. СПбПУ Петра Великого — 32,7%
10. РАНХиГС — 22,1%
11. МИРЭА — 22%
12. УрФУ (Екатеринбург) — 19,2%
13. МИФИ — 18,3%
14. МИСиС — 18,1%
15. МГИМО — 17,2%
16. КФУ (Казань) — 16,9%
17. Томский политехнический университет — 16,3%
18. ДВФУ (Владивосток) — 15%
19. СПбГУ Горный — 13,8%
20. НГУ (Новосибирск) — 12,8%

🔗 Источник: Forbes

📌 Ранее публиковали рейтинг топ-20 100 лучших университетов России по версии Forbes

Друзья, что думаете? Интересующие вас вузы попали в список?

👍🏻 — да, попали
👌🏼 — не попали
👀 — не верю таким рейтингам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Платное vs целевое

На первый взгляд платное обучение выглядит менее привлекательным, но на практике всё не так однозначно. Есть нюансы, из-за которых выбор уже не кажется простым.

Разбираем все варианты.

1️⃣ Обычное платное обучение

➕ Получил диплом — никому ничего не должен
➕ Никаких обязательств по трудоустройству
➖ Полная оплата обучения за свой счёт
➖ Отсутствие стипендии
➖ Общежитие в подавляющем большинстве вузов не предоставляется, особенно в столичных

2️⃣ Платное обучение + образовательный кредит

Здесь картина меняется существенно.
Кредит выдаётся на весь срок обучения + льготный период, затем выплачивается до 15 лет под 3% годовых. В российских условиях это крайне мягко: инфляция фактически уменьшает реальную стоимость долга в разы.
🔗 Подробный пост про образовательный кредит
🔗 Здесь нюансы по выдаче и использованию образовательного кредита в 2026 году

➕ Теперь можно оформить сопутствующий льготный кредит на проживание, питание, проезд и бытовые расходы. Если брать около 20 000 рублей в месяц на 4 года — это ещё примерно 1 млн рублей льготных средств на жизнь.
➕ Учишься сейчас, платишь потом (и понемногу)
➕ Ставка 3% годовых, фактически ниже инфляции
➕ Никаких обязательств по трудоустройству
➖ Отсутствие мест в общежитии
➖ Стипендии нет
➖ Если вас отчислят, льготный период и сниженная ставка по кредиту аннулируются. Будет время до месяца (ближайшего платежа) на погашение тела кредита (и выданного сопутствующего кредита)
➖ Если задумаете переводиться, могут возникнуть сложности с кредитной линией

3️⃣ Обычное целевое обучение

➕ Академическая стипендия
➕ Дополнительные меры поддержки от заказчика
➕ Приоритет при заселении в общежитие
➕ Гарантированное трудоустройство после окончания
➖ Если возникнут проблемы с учёбой или последующей отработкой, придётся компенсировать расходы на обучение и полученные меры поддержки.
Важный нюанс: во многих случаях эта сумма всё же ниже полной стоимости платного обучения. А для топовых вузов — ниже в 2–3 раза.

4️⃣ Медицинское целевое — отдельная история

Для выпускников медвузов, кто учился на бюджете или на платном, теперь предусмотрено "наставничество" сроком до 3 лет. У целевиков — обязательная отработка вместо наставничества согласно условиям договора и сроком от 3 до 5 лет.

⚡️ Последствия отказа от "отработки/наставничества" принципиально разные:
— отказ от наставничества на платном: невозможность работать по профессии, а чтобы вернуться в нее, необходимо повторно пройти первичную аккредитацию
— отказ от отработки по целевому: штраф в двойном размере + компенсация затрат на обучение + повторная первичная аккредитация

Если считать примерно: совокупные выплаты при нарушении целевого договора могут сделать медицинское целевое потенциально дороже платного регионального обучения в 2–3 раза. А в столицах итоговая сумма может оказаться сопоставимой с полной стоимостью платного обучения.
Дополнительный нюанс: закон предусматривает, что при частичной отработке компенсация стоимости обучения уменьшается пропорционально. Но будет ли так же уменьшаться штраф — это вопрос будущей судебной практики. Пока ответа нет.
➕ Стипендия и дополнительные меры поддержки
➕ Приоритет на общежитие
➕ Гарантированное трудоустройство
➕ Более высокооплачиваемая "отработка" по сравнению с "отработкой" в рамках наставничества
➖ Риск крупных штрафов сохраняется на всё время обучения и весь период отработки (в случае отчисления или "нежелания" отрабатывать у заказчика)
➖ Невозможность сменить работодателя на период отработки (в отличие от наставничества)
➖ Потенциальный штраф может заметно превышать стоимость платного обучения в регионе
➖ В столицах итоговые выплаты при нарушении могут быть сопоставимы с полной стоимостью платного
➖ Меры поддержки при невыполнении обязательств также придётся вернуть

Желаем всем поступить на бюджет!

Если с бюджетом не получится, то что вы выберете?

👍🏻 — платное
👌🏼 — платное с образовательным кредитом
🤓 — целевое, если не на бюджет
🏆 — целевое, даже если буду проходить на бюджет

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов #пк2026

"Коэффициент пустышек"

✔️ В этом посте рассказали об инструментах предварительной оценки шансов на поступление
✔️ В этом посте рассказали, как интерпретировать результаты

Зачастую абитуриенты, которые находят себя в ранжированном списке с КЦП 100 мест на 2000-ом месте, пугаются и делают поспешный вывод, что их шанс равен 0.

Чтобы не паниковать, видя себя на такой "грустной" позиции, нужно использовать математический подход. Мы будем рассчитывать коэффициент "пустышек" (КП) — показатель того, сколько реальных абитуриентов (с ВПП) "спрятано" за каждым местом в общем ранжированном списке.

Что потребуется для расчета:

1. Конкурсные списки прошлых лет (желательно за 2–3 года). Если их нет на сайте вуза, ищите через Веб-архив, у наших чатлан или в чатах абитуриентов.
2. Корректировка мест: если в 2025 году было 20 мест, а в 2026-м выделили, допустим, 30, расчет нужно масштабировать.
3. Подставить справа колонку - занимаемое бюджетное место по ВПП

🔸️ Формула расчета

Коэффициент П показывает плотность абитуриентов с ВПП на общую массу участников.

КП = (Порядковый номер человека с ВПП) / (Количество бюджетных мест)

Примечание: Для более точного прогноза на «границе» можно использовать (Количество мест - 1).

✉️ Пример расчета (кейс 2025 года)
Дано: 20 бюджетных мест.
Список выглядит так:
- ...
- 80-е место: Агент80 (250 баллов, есть ВПП) - 10-й по счету человек с ВПП.
- ...
- 209-е место: Агент209 (212 баллов, есть ВПП) - 19-й по счету человек с ВПП.
..,.
- 220-е место: Агент220 (210 баллов, есть ВПП) - 20-й по счету человек с ВПП.

1️⃣ Прогноз на конец списка (КП крайний):

КП крайний = 220 / 20 = 11
Это значит, что на каждое бюджетное место в среднем приходится 11 человек в общем списке.
Прогноз на 2026 год (30 мест) х 11 = 330. Вы можете рассчитывать на проход (шансы 40-60%), даже если будете на 330-м месте в ранжированном списке.

2️⃣ Проверка на «случайность»:

Разница между 209-м и 220-м местом всего 2 балла. Это малый отрыв, значит, плотность баллов внизу списка стабильна, и результат не случаен.

3️⃣ Анализ медианы (КП мед):

Возьмем медианного человека с ВПП (в нашем примере 10-й по ВПП на 80-м месте):
КП med = 80 / 10 = 8.

- Если КП мед < КП крайний (в нашем случае 8 < 11), значит, в списке наблюдается «тяготение» к высокобалльникам (вверху плотность выше).
- В "слабом" вузе, КП мед обычно больше, чем КП крайний, так как высокобалльники туда в основном не идут, но заявления на всякий случай кидают.

Итоговый прогноз по медиане: При 30 местах в 2026 году, даже на 120-м месте (КП 8 *15) у вас есть весьма высокие шансы на бюджет.

🟤КП высокий — список "разреженный", можно рассчитывать на более низкую позицию в ранжире.
🟤КП низкий — список "плотный", борьба идет за каждое место.
🟤Сравнивайте КП медианы и КП крайний, чтобы понять структуру распределения баллов на направлении.

🔸️ Если конкурсные списки прошлых лет неизвестны, то можно очень аккуратно применять такой метод:

КП = 2-3 — для топ-вузов и топ-направлений.
КП = 5-8 — для топ-вузов и не топ-направлений или топ-направлений не топ-вузов
КП = 8-15 — для вузов второго эшелона, популярных направлений региональных вузов
КП = 15-20+ — для региональных вузов.
Такая оценка "на глазок" поможет дать примерный диапазон, на каком месте в ранжированном списке положение хорошее, на каком требует внимания, а на каком "всё сложно".

Друзья, знали про такой метод?

👍🏻 — чуем подвох, надо разобраться
👌🏼 — собираем конкурсные списки прошлых лет
👀 — это вообще законно?
🙈 — остановите Землю — я сойду

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов #пк2026

Сегодня практически по всей стране звенит последний звонок 🔔

Дорогие выпускники, вы прошли огромный путь — одиннадцать лет упорства, усталости, открытий и роста.
Впереди ЕГЭ, выбор вуза, новая взрослая жизнь. Будет непросто, но вы уже неоднократно доказывали, что умеете справляться. Удачи на экзаменах! Мы верим в вас и всегда рядом.

И отдельно поздравляем родителей, многие из вас окончили школу во второй, а кто-то и в третий/четвертый раз. Вместе с детьми вы снова проходили весь этот путь: тетради, контрольные, домашки, волнения перед оценками. Спасибо вам за выдержку, терпение и поддержку. Ваши дети это точно чувствуют, даже если не всегда говорят об этом вслух!

Друзья, рады, что школа закончилась?

🎉 — я выпускник, очень рад(а),
😢 — я выпускник, и мне грустно
😄 — я родитель, и я счастлив(а)
👌🏼 — я родитель, и у меня еще не все закончили школу
❤️ — испытываю "грустное счастье"
👀 — а у нас не сегодня последний звонок

С любовью, команда
🧑‍🎓| поступай в Университет

Школа не берет в 10 класс и "советует" колледж: это законно?

Сейчас у многих 9-классников начинается нервный период: школа может говорить, что ребенок "не тянет", "плохо сдал пробники", "лучше пойти бесплатно в колледж" или "в 10 класс мы вас не возьмем".

🔸️ Колледж после 9 класса: это право семьи и ребенка, а не обязанность.

Школа может рекомендовать, но не может принудительно "отправить" ребенка в СПО только потому, что он не нравится администрации или не показывает желаемый результат.
Если ребенок окончил 9 класс, прошел ГИА и получил аттестат об основном общем образовании, дальше у него есть выбор: продолжить обучение в 10 классе или поступать в колледж.

✨️ Но есть важный нюанс: переход в 10 класс обычно оформляется не как автоматический перевод, а как прием на уровень среднего общего образования. Поэтому заявление лучше подать официально и не ждать устных договоренностей.

🔸 Когда школа может отказать?
Для обычного 10 класса основания для отказа сильно ограничены. В государственной или муниципальной школе отказ возможен прежде всего при отсутствии свободных мест.
Если речь идет о профильном классе, ситуация другая.

Для профильного обучения школа может проводить индивидуальный отбор, но только если:
➡️ такой отбор предусмотрен региональными правилами;
➡️ у школы есть локальный акт о приеме/отборе;
➡️ критерии известны заранее;
➡️ требования применяются ко всем одинаково;
➡️ отказ можно объяснить конкретным пунктом документа, а не фразой "ребенок слабый", "мы считаем, что вам лучше в колледж", "в 10 классе будет тяжело".

Что делать родителям?
Подайте заявление о приеме в 10 класс официально (желательно на универсальный профиль, если в профильный класс по баллам объективно не проходит).
Лучше в двух экземплярах. На вашем экземпляре попросите поставить входящий номер, дату, подпись и печать/штамп школы. Если бланк не дают, заявление можно написать в свободной форме на имя директора.

Запросите документы школы:
✔️ правила приема в 10 класс;
✔️ положение об индивидуальном отборе, если класс профильный;
✔️ информацию о количестве мест;
✔️ критерии отбора;
✔️ сроки подачи заявлений;
✔️ перечень документов.

❌️ Если отказывают, просите письменный отказ.
В отказе должны быть указаны причины и ссылки на конкретные нормы: закон, региональный акт, локальное положение школы.
Устное "вы не проходите" не равно официальный отказ.

✔️ Статья 43 Конституции РФ: Каждый имеет право на образование. Гарантируются общедоступность и бесплатность среднего общего образования.
✔️ Федеральный закон «Об образовании в РФ» Nº 273-ФЗ (ст. 5, ст. 67): Отказать в приеме в государственную или муниципальную школу могут исключительно по причине отсутствия в ней свободных мест (ч. 4 ст. 67).
✔️ Позиция Конституционного Суда РФ и Генеральной прокуратуры РФ: Индивидуальный отбор в профильные классы законен (ч. 5 ст. 67 Закона об образовании), но организация профильного обучения не может служить основанием для отчисления детей или отказа в продолжении обучения. Школа обязана предоставить ему место в универсальном 10 классе.

Если отказ кажется незаконным, обращайтесь выше — муниципальный или региональный орган управления образованием, прокуратура.
Желательно действовать быстро, потому что сроки формирования 10 классов и подачи документов ограничены.

Пример жалобы:

Школа Nº__ нарушает конституционное право ребенка на образование, отказывая в приеме в 10 класс.
Требование: Прошу незамедлительно устранить нарушение закона, обеспечить выделение места для продолжения обучения ребенка в 10 классе данной школы или организовать открытие универсального класса.

Отдельно про онлайн-школы и СО
Иногда семье предлагают уйти в онлайн-школу или на семейное образование. Это может быть вариантом, но его нужно проверять внимательно.
Особенно для юношей: вопрос отсрочки от армии зависит от очной формы обучения и государственной аккредитации образовательной программы.

Друзья, поправьте, если есть неточности и делитесь в комментариях, у кого возникла подобная проблема!

👍🏻 — у нас все ок
👀 — есть подобная проблема

🧑‍🎓| поступай в Университет
#полезное

Рекомендации абитуриентам, студентам и родителям в текущих реалиях

Прежде всего приносим искренние соболезнования семьям погибших и всем пострадавшим в Старобельске.

Оставляя за рамками политические, военные и юридические оценки, хотим сказать о главном: в таких условиях на первый план выходит вопрос личной безопасности и взвешенных решений.

🔸️Что важно учитывать при выборе места обучения:

— в первую очередь оценивать не престиж, удобство или стоимость, а уровень безопасности региона;
— с особой осторожностью рассматривать поступление или продолжение обучения в районах, находящихся в относительной близости к зоне боевых действий ( до 100км от ЛБС/границ);
— при возможности отдавать предпочтение учебным заведениям, расположенным на значительном удалении от потенциально опасных территорий (150-200+ км от границ и ЛБС);
— также следует особенно внимательно относиться к обучению в регионах, которые формально воспринимаются как тыловые, но в условиях военной и политической эскалации могут перестать быть таковыми. В этой связи абитуриентам, студентам и родителям стоит заранее оценивать риски, в том числе при рассмотрении вариантов обучения в Крыму и Калининградской области;
— крайне ответственно относиться к любым предложениям, связанным с военной подготовкой, обучением по военно-прикладным направлениям или подписанием контракта;
— родителям и студентам важно заранее обсуждать план действий в случае обострения ситуации: перевод, отчисление, академический отпуск, дистанционный формат, переезд;
— не стоит принимать судьбоносные решения под влиянием эмоций, давления или чьих-то обещаний. Любой выбор должен быть максимально осознанным.

В подобных обстоятельствах главное — сохранять здравомыслие, проверять информацию и исходить прежде всего из соображений безопасности.

🧑‍🎓| поступай в Университет
#пк2026

Один образовательный кредит на один уровень профессионального образования

🔗 Постановление Правительства РФ № 1824 от 17.11.2025

Важное изменение для тех, кто рассматривает платное обучение и планирует пользоваться льготным образовательным кредитом.

На первый взгляд условия выглядят привычно:
• ставка для студента - 3% годовых;
• основной долг возвращается после окончания обучения и льготного периода;
• срок возврата после льготного периода - до 180 месяцев;

Главный риск теперь - использовать свое право слишком рано.
По новым правилам государственная поддержка образовательного кредитования предоставляется однократно по каждому уровню профессионального образования.

Что это значит на практике?
Если абитуриент оформил льготный образовательный кредит, а потом передумал, сменил вуз, изменил программу или в итоге был зачислен в другое место, может возникнуть проблема: право на льготный кредит уже могло считаться использованным.

И вот здесь начинается самая неприятная зона неопределенности.
Пока не до конца понятно, в какой именно момент право считается реализованным:
— при подписании кредитного договора;
— при перечислении денег в вуз;
— при внесении сведений в реестр;
— при фактическом использовании средств.

Пример:

Абитуриент заключил два договора на платное обучение. По одному договору семья оплатила обучение самостоятельно, по другому оформили льготный образовательный кредит, “чтобы подстраховаться”. В итоге абитуриента зачислили туда, где обучение уже оплачено своими средствами.
В такой ситуации может оказаться, что право на льготный кредит уже потрачено, а использовать его под реальное место обучения повторно будет сложно или невозможно.

🔸️ Наша рекомендация:
Не оформляйте льготный образовательный кредит “про запас”.
Образовательный кредит лучше оформлять только тогда, когда вы уже действительно понимаете, где будете учиться.
В идеале когда зачисление уже состоялось, образовательная траектория выбрана, а договор на платное обучение точно относится к вашему итоговому варианту.
Да, это неудобно, особенно если оплата по договору является основанием для зачисления, а семья рассчитывала закрыть первый платеж кредитом. Но оформление кредита “на всякий случай” теперь может быть слишком рискованной стратегией.

🔸️ Что еще изменилось?
Появился сопутствующий образовательный кредит. Его можно использовать не только на оплату обучения, но и на расходы студента в период учебы: проживание, питание, учебные материалы, бытовые нужды, проезд.Лимит - до 12 прожиточных минимумов в год.

Также отдельно прописаны случаи продления льготного периода: академический отпуск, беременность и роды, отпуск по уходу за ребенком. Предусмотрена и однократная пролонгация при переходе на другую программу профессионального образования.

💕 Спасибо активным участникам нашего чата, которые обратили внимание на эти изменения!

Друзья, планируете воспользоваться образовательным кредитом?

👍🏻 — да
👌🏼 — возможно
👀 — нет
🙈 — на нашу специальность его теперь не выдают

🧑‍🎓| поступай в Университет
#подачадокументов #пк2026

Популярные вопросы о проведении ЕГЭ 2026

В преддверии экзаменационной кампании руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев провел горячую линию, посвященную ГИА 2026 года

❔ Правда ли, что разрешат пересдавать три предмета ЕГЭ?

Нет, эта информация не соответствует действительности. Действует норма, данная Президентом РФ: один предмет по выбору для пересдачи (8 и 9 июля). Пересдать обязательные русский или математику можно в резерв.

❔ Планируется ли в ближайшем будущем перевод сдачи ЕГЭ по химии, биологии и физике в компьютерный формат по аналогии с экзаменом по информатике?

Не планируется.

❔ Если ребенок не сдаст ЕГЭ по профильной математике, может ли он при пересдаче сменить уровень на базовый?

Да, может.

❔ Могу я сам привезти своего ребенка в ППЭ или обязательно отводить его в школу, а оттуда уже всех везут в пункт в сопровождении сотрудника школы?

Можете. Но предупредите учителя, чтобы Вашего ребенка не ждали у школы.

❔ Что делать, если случайно вписал ответ не в ту строку бланка?

В нижней части бланка ответов № 1 предусмотрены поля для записи исправленных ответов на задания с кратким ответом взамен ошибочно записанных.

❔ Разрешается ли брать с собой на ЕГЭ лекарства (например, от головной боли или аллергии)?

Участник экзамена может взять с собой на экзамен лекарства (при необходимости) и бутилированную питьевую воду.

❔ Как действовать, если во время экзамена у меня выпала линза или сломались очки?

Не пытайтесь решить проблему самостоятельно, это может нарушить правила проведения экзамена и помешать другим участникам. Поднимите руку и привлеките внимание организатора, опишите ему ситуацию – он поможет решить проблему.

❔ Если я решу пересдать экзамен, но получу балл ниже, чем в первый раз, могу ли я выбрать лучший результат? Или первый балл аннулируется автоматически, и я рискую ухудшить свое положение?

При пересдаче первый результат аннулируется. Действительным будет второй — независимо от того, выше он или ниже.

❔ Что делать, если во время экзамена на компьютере зависнет программа или отключат свет? Будет ли возможность переписать экзамен в этот же день?

Да. При техническом сбое участник вправе сдать экзамен в тот же день или в резервные сроки — по своему выбору.

❔ Стоит ли нынешним выпускникам ожидать кардинальных нововведений в ближайшее время?

Нет. Кардинальных изменений не планируется. Демоверсии и кодификаторы на следующий год публикуются на сайте ФИПИ до начала учебного года.

❔ Планируется ли сделать для выпускников 11-х классов устный экзамен по истории как допуск к ЕГЭ (по аналогии с итоговым сочинением)?

Нет. Устный экзамен по истории вводится только для 9-х классов как допуск к ГИА. Вопрос введения в 11 классе пока не обсуждается.

❔ Если подать заявление на пересдачу, а потом не прийти на нее — предыдущий результат аннулируют?

Нет. Предыдущий результат аннулируется только при получении нового результата пересдачи.

❔ Я как учитель выкладываю разборы заданий из демоверсий. Это теперь надо удалять? Где грань, чтобы не нарушить нормы нового законопроекта?

Законопроект направлен против мошенников, продающих якобы реальные КИМ и ответы. Разборы официально опубликованных заданий (демоверсии, открытый банк) выкладывать можно.

❔ В школе будут меньше преподавать обществознание, а историю — больше. Стоит ли выпускнику переходить с обществознания на историю? Повлияет ли это на задания ЕГЭ?

Учить надо все предметы. Выбор зависит от требований вуза, которые нужно отслеживать лично. Изменения в учебных планах на задания ЕГЭ прямо сейчас не влияют.

❔ С этого года дети занимаются по новым учебникам истории. Отразится ли это на заданиях ЕГЭ? Когда ждать изменений?

Экзаменационные материалы уже синхронизированы с новыми государственными учебниками.

🔸️ Также Рособрнадзор рекомендовал:

— остановить рядом с ППЭ шумные ремонтные работы и массовые мероприятия в дни ЕГЭ, чтобы не создавать лишний стресс для выпускников;
— не проводить физический досмотр участников ЕГЭ (запрещено прикасаться к участникам ЕГЭ и их личным вещам);
— обеспечить питьевой водой ППЭ в случае жары

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#егэ #пк2026

Как делать прогнозы с учетом квот?

✨️ Про БВИ и перераспределение квот.

По приказам прошлых лет можно примерно оценить, сколько мест обычно забирают БВИ, и с этой поправкой смотреть на доступный объём мест в основном конкурсе.

То же касается и перетока мест из целевой квоты. Но здесь в этом году есть важное изменение порядка перераспределения.

Раньше остатки целевой квоты переходили сразу в общий конкурс.
Теперь остатки целевой квоты сначала переходят в отдельную квоту, затем в особую, и только если излишки остаются уже там, они могут перейти в общий конкурс.

То есть механизм стал менее прямым, а значит прежние модели расчёта перетока в общий конкурс теперь работают хуже. В этом году его объём может заметно отличаться от привычного, и заранее точно оценить это сложно.

Поэтому закладывать этот возможный плюс в расчёты полностью, частично или не закладывать вовсе — уже вопрос индивидуальной стратегии.

🔸️ Практический совет для экономии времени:

Если на направлении сложная ситуация по баллам, и именно оно у вас в приоритете, то имеет смысл "заморочиться".
Если направление/вуз выбраны на "всякий случай", и вы примерно понимаете, что баллы там "не бей лежачего", то и погружаться в расчеты смысла нет (за прошлый год глянуть +/-).
Оптимально 3 направления *3 вуза.
Но, разумеется, смотрите по своим силам, целесообразности и энтузиазму к расчетам.

😊 И помните, все эти прогнозы/расчеты — лишь примерный более-менее прогнозируемый ориентир для ответственного поступающего, но вовсе не гарантия, что они точно совпадут с реальной картиной зачисления, потому что существует слишком много факторов, которые оказывают влияние на конкурсную ситуацию.

Идем дальше?

👍🏻 — да, давайте задачи на "пустышки"
👌🏼 — слишком много задачек, давайте теорию

🧑‍🎓| поступай в Университет
#задачки #пк2026

Решение задач про Атоса, Портоса, Арамиса и прогноз для Д’Артаньяна

Ключ к ответам и более-менее корректному прогнозу — в приведении наборов 2023, 2024 и 2025 годов к КЦП 2026 года, то есть к 8 местам, и последующем ранжировании результатов.

Иначе говоря, для сопоставления берём первые 8 мест в каждом году и смотрим не на абсолютные списки, а на их структуру.

Приказ 2023 года, ранжированный и приведённый к КЦП 2026 года — 8 мест:

1. Атос004 — 310 баллов
2. Атос002 — 270 баллов
3. Атос001 — 250 баллов
4. Атос010 — 230 баллов
5. Атос007 — 210 баллов
6. Атос005 — 200 баллов
7. Атос006 — 190 баллов
8. Атос009 — 180 баллов

Приказ 2024 года, ранжированный и приведённый к КЦП 2026 года — 8 мест:

1. Портос001 — 290 баллов
2. Портос006 — 260 баллов
3. Портос005 — 250 баллов
4. Портос004 — 240 баллов
5. Портос009 — 230 баллов
6. Портос003 — 220 баллов
7. Портос008 — 210 баллов
8. Портос002 — 180 баллов

Приказ 2025 года, ранжированный и приведённый к КЦП 2026 года — 8 мест:

1. Арамис001 — 300 баллов
2. Арамис005 — 290 баллов
3. Арамис003 — 260 баллов
4. Арамис002 — 250 баллов
5. Арамис006 — 230 баллов
6. Фантомас — 230 баллов
7. Арамис004 — 180 баллов
8. + Арамис??? — 180 баллов

✨️ Формальный минимальный проходной балл по 8-му месту:

- 2023 — 180
- 2024 — 180
- 2025 — 180

То есть формально нижняя граница для 8 мест в прошлые годы оставалась на уровне 180 баллов, и это нельзя игнорировать.

✨️ Средний балл по выборке:

- 2023 — 230
- 2024 — 235
- 2025 — 240

Если смотреть только на этот показатель, то следующий ориентир — около 245 баллов.

✨️ Медиана по 8 местам:

- 2023: (210 + 230) / 2 = 220
- 2024: (230 + 240) / 2 = 235
- 2025: (230 + 250) / 2 = 240

По медиане тоже видно движение вверх. За два года рост составил 20 баллов: с 220 до 240. Если тренд сохранится, можно предположить дальнейшее смещение в 250 баллов (острожный прогноз: 245-250)

Это уже указывает на движение конкурса в сторону более высокобалльной части списка. Продолжится ли этот тренд в 2026 году — покажет только реальный набор, но сама тенденция в данных просматривается.

🔸️ Теперь важный нюанс по минимальному проходному

Чем меньше группа и чем престижнее направление, тем выше вероятность, что последний балл в приказе — величина в определённой степени случайная. Один удачный или, наоборот, выпавший абитуриент может заметно исказить именно нижнюю границу.

Поэтому при оценке минимума имеет смысл смотреть не только на последнее, но и на предпоследнее место, то есть использовать модель “-1 место”.

Тогда получаем:

- 2023 — 190
- 2024 — 210
- 2025 — 230

Вот этот ряд уже выглядит гораздо более показательным. Если его продолжать, то жёсткий сценарий даёт ориентир порядка 240 (250) баллов по нижней границе для Д’Артаньяна.

Разумеется, это не базовый и не гарантированный прогноз, а именно более строгий сценарий. Но сам разрыв между последним и предпоследним местом действительно заслуживает внимания: иногда именно он лучше показывает реальную нижнюю границу конкурса, чем формальный минимум по последнему зачисленному.

🔸️ Итог:

1. Формальный минимум по прошлым трём годам — 180.
2. Средний балл и медиана показывают рост конкурса вверх.
3. Осторожный ориентир по центру распределения — 245–250.
4. Жёсткий сценарий по нижней границе, если смотреть на предпоследнее место, — около 240-250.
5. БВИ, изменение механизма перераспределения квот и общее поведение абитуриентов могут этот прогноз заметно скорректировать.

Друзья, стало понятно?

👍🏻 — да, спасибо
👌🏼 — сложно, но вроде понимание пришло
👀 — не понимаю, кто это использует в своих прогнозах

🧑‍🎓| поступай в Университет
#задачки #пк2026

Куда движется образование, профессии и технологии?

С 4 по 6 июня в Санкт-Петербурге (Никольские ряды) пройдет Т-Двор: бесплатный летний фестиваль под открытым небом от Т-Банка.

В этом году главная тема фестиваля: технологии будущего для людей.

Для нашей аудитории это особенно интересно, потому что большинство из вас делают выбор образовательной траектории осознанно и задаются важными вопросами:
— какие профессии будут востребованы через 5–10 лет,
— как искусственный интеллект меняет рынок труда,
— какие навыки нужны школьникам уже сейчас,
— чему учить детей в мире, где технологии меняют почти все.

В программе три тематических дня:
4 июня: технологии будущего
ИИ, нейроинтерфейсы, космос, биотехнологии, большие данные и цифровая безопасность.
5 июня: бизнес и новые рынки
Как искусственный интеллект меняет компании, предпринимательство, платформы и профессии будущего.
6 июня: человек в эпоху технологий
Работа, образование, долголетие, отношения, творчество и вопрос, который волнует многих родителей: чему учить детей, если часть задач уже берут на себя алгоритмы.

🌺 Отдельно на фестивале будет детская зона с мастер-классами, робототехникой, программированием, квизами и игровыми форматами. Дети смогут создать собственную «школу мечты», а родители смогут проконсультироваться с экспертами по вопросам образования и развития ребенка.

Также в программе: лекции, дискуссии, паблик-токи с учеными, предпринимателями и экспертами, интерактивные зоны, медиаинсталляции.

Гостей ждут выступления экспертов, ученых, инженеров и исследователей в области ИИ, космоса, биотехнологий и нейронаук, включая:
🔸️ Михаил Лебедев — профессор МГУ и главный научный сотрудник ИЭФБ РАН;
🔸️ Владимир Сурдин — ученый-астроном, кандидат физико-математических наук;
🔸️ Александр Осадчиев — океанолог, доктор физико-математических наук;
🔸️ Максим Патрушев — заместитель директора НИЦ «Курчатовский институт» по биологии и генетике;
🔸️ Елена Брызгалина —  кандидат философских наук;
🔸️ Елена Кудряшова — доктор химических наук, профессор МГУ.


🇨🇳🇨🇳 выступает информационным партнером фестиваля, поэтому приглашаем всех желающих встретиться!) Мы будем там все 3 дня 🤓

🔗 Участие бесплатное, нужно заранее зарегистрироваться на сайте и выбрать дату посещения.

Друзья, кто из Питера, придёте?

👍🏻 — придём, если получится!
❤️ — хотелось бы, но мы не из СПб

🧑‍🎓| поступай в Университет
#новости

Решение задачек про прогнозирование баллов.

Внимательно обратите на условие задачи:
приказ 2025 года, зачислено 15 человек.

А нас с вами интересует прогноз на 2026 год, мест выделено 10.

Таким образом, надо пересобрать список, взяв лучшие результаты и отранжировав их по баллам:

1. Агент 001 - 305
2. Агент 003 - 295
3. Агент 008 - 290
4. Агент 014 - 290
5. Агент 005 - 280
6. Агент 009 - 280
7. Агент 006 - 270
8. Агент 004 - 260
9. Агент 013 - 265
10. Дж. Бонд - 255

А далее все прозрачно:

1️⃣Проходной балл — 255 (Джеймс Бонд)
2️⃣Средний балл — 279 (если сложить все суммы баллов и поделить на количество мест, то
2790/10 = 279)
3️⃣Медианный балл — 280 баллов (5-6 позиции)

✔️ Инструменты предварительной оценки шансов

✨️ Какой медианный балл смотреть в случае четного числа мест, балл выше или ниже?
По большому счету разница будет небольшая, но можно и посчитать среднеарифметическое между ними.

✨️ Как прогнозировать, если мест больше, чем в приказе? Допустим, в нашем примере 15 мест, а мест в 26-м выделено 20?
Добавляем 5 агентов по минимальному значению: 5 х 195
Да, в реальности там баллы могут быть меньше, но поскольку неизвестно, на сколько меньше, то...пусть так.

✨️ Может ли быть 305 баллов?
Да, конечно. 3*100+10ИД = 310 баллов.
На целевом +5 ИД за участие в профориентационном мероприятии заказчика, возможный максимум — 315 баллов.

✨️ Средний балл и медианный, как правило, близки, поэтому использовать можно тот, который удобнее вам считать.
Разница между ними показывает, к чему больше тяготеет конкурсная группа — к верху по баллам или к низу. Это скорее разница для более глубоких прогнозов, в целом не принципиально.

Друзья, все понятно, идем дальше?

👍🏻 — да, все понятно, давайте задачку на тренды и "пустышки"
👌🏼 — вроде понятно, но мы бы повторили
👀 — всё еще ничего не понятно

🧑‍🎓| поступай в Университет
#задачки #пк2026

Определены регионы с наибольшим числом победителей и призеров ВсОШ

✨️ Топ-10 регионов по числу победителей и призеров:

🟤Москва (1 972 человека);
🟤Московская область (578 человек);
🟤Санкт-Петербург (344 человека);
🟤Республика Татарстан (269 человек);
🟤Республика Башкортостан (78 человек);
🟤Челябинская область (64 человека);
🟤Свердловская область (63 человека);
🟤Новосибирская область (55 человек);
🟤Краснодарский край (50 человек);
🟤Удмуртская Республика (39 человек)

✨️ Топ-10 регионов по числу школьников, направленных на заключительный этап олимпиады:

🟤Москва (3 788 человек);
🟤Московская область (1 116 человек);
🟤Республика Татарстан (563 человека);
🟤Санкт-Петербург (519 человек);
🟤Республика Башкортостан (193 человека);
🟤Свердловская область (141 человек);
🟤Челябинская область (141 человек);
🟤Новосибирская область (104 человека);
🟤Республика Мордовия (103 человека);
🟤Краснодарский край (101 человек).

🔗 Источник: Минпросвещения

Поздравляем победителей и призеров!
Друзья, есть у нас здесь такие?

🏆 — стали победителем/призером ВсОШ
🔥 — вышли в финал, но призовое место не удалось занять
👌🏼 — не удалось попасть в финал
👀 — не участвовали в принципе никогда

🧑‍🎓| поступай в Университет
#новости