Мой мальчик рассказывает о числах:
Взахлёб, с интересом, громко;
О том,
Что всё потеряет смысл,
Если здесь
Не поставить скобку.
Он влюблён в математику также,
Как, наверное, я — в него.
И я жду,
Как он снова
Мне что-то расскажет,
А я, не поняв,
Прошепчу: «Ого».
Я таких, как он,
Ещё не встречала;
Он, мне кажется,
Порождение звёзд.
Он знает всё,
О чём я сто раз прочитаю
Но всё равно — собьюсь.
У него на уме — задачи,
А в глазах — тридцать три весны.
Я для него
Ничего не значу,
Как и мои
Стихи.

С математики плавно съезжает
На химические
Пару тем,
И я, послушав его, решаю,
Что когда-то его
Я съем:
Иль от того, что он
— чересчур умный,
Иль от того, что я
— чересчур люблю.
Мои чувства к нему — огромны,
Но даже так
Это всё не пойму.

И он спросит меня: «Неправда ли
Интересно такое читать,
решать?»
А я и не знаю, какой ему дать
На такое ответ:
Ведь я-то считаю, что химия хороша,
Только если она
Между мной и ним.

14.12.2023.

Что-то очень сумбурное и со сбитым ритмом, ну да ладно. Адекватные стихи пока не пишутся, к сожалению.