В общем, дорогие фугаботы, сегодня я раскрою правду, которую от вас скрывали. После этого текста вы уже не сможете смотреть на мем 67 как раньше.

Начнём с самого очевидного. Среди кого был популярен мем 67? Правильно — среди школьников. А теперь вспомним, среди кого был популярен 42. Тоже среди школьников. Совпадение? Уже сомнительно.

Но это только вершина айсберга.

Вернёмся в школу. Все мы помним число π. Оно равно примерно 3.14. Теперь берём 67 и делим на 3.14. Получаем примерно 21. А что будет, если умножить 21 на 2? Правильно. 42.

«Ну это случайность», — скажете вы.

Тогда перейдём к следующему уровню расследования.

67 состоит из двух цифр: 6 и 7. Что будет, если перемножить их? 42. То самое число. То есть связь была буквально спрятана у нас перед глазами с самого начала.

Но и это ещё не всё.

Если посмотреть на ситуацию глобально, становится понятно, что 67 никогда не был самостоятельным мемом. Он появился, набрал популярность, захватил внимание школьников, а затем начал вытеснять другие локальные мемы. Всё это выглядит не как естественный процесс, а как тщательно спланированная операция.

Получается, что 67 был лишь промежуточным этапом. Троянским конём. Мемом-приманкой. Людей постепенно подготавливали к возвращению 42, даже не говоря им об этом напрямую.

И вот теперь сложите все факты вместе:

• 67 популярен среди школьников.
• 42 популярен среди школьников.
• 67 ÷ 3.14 ≈ 21.
• 21 × 2 = 42.
• 6 × 7 = 42.

Сколько ещё доказательств нужно?

Лично я больше не верю в совпадения. По моему мнению, мем 67 был лишь частью масштабного проекта пятёрки по захвату информационного пространства. И пока обычные люди просто смеялись над цифрой 67, настоящие кукловоды уже двигали свои фигуры на шахматной доске.

Думайте.
Просыпайтесь.
42 ближе, чем кажется.