🌍 Цифровизация учебных полевых работ начинается не с интерфейса

А с момента, когда студент в поле впервые видит полный путь данных: от наблюдения и описания — до структуры, проверки и отчётного материала.

В этом году Soilbox впервые использовался на учебных полевых практиках ПГНИУ по инженерной и структурной геологии.

👷‍♂️ Студенты 2 курса — инженеры-геологи, гидрогеологи и специалисты направления прикладная геология — выполняли маршрутные наблюдения, рекогносцировочные обследования, описывали обнажения, знакомились с бурением скважин и собирали данные в цифровом формате.

📍 Всего в Soilbox было обработано более 130 точек наблюдений и скважин.
🎙 Также студенты успешно использовали новые функции распознавания речи и рефакторинга полевых описаний с помощью AI для подготовки структурированных материалов и отчётов.

Для нас особенно важно, что цифровые инструменты становятся частью не только производственных процессов, но и образовательной среды.

🎓 ПГНИУ стал ещё одной точкой в нашей университетской работе — наряду с опытом сотрудничества с МГУ и КФУ.

🤝 Благодарим преподавательский состав ПГНИУ, студентов и всех участников практики за тёплый приём, активное участие, совместные идеи и содержательную обратную связь.

Если вам интересно, как цифровые инструменты можно встроить в учебную полевую практику — пишите в комментариях.