🔖 В прошлом учебном году апробация прошла в 89 школах – по её итогам в порядок организации образовательной деятельности внесены изменения, закрепляющие возможность выставления оценок поведения.
👇 Оценка поведения будет трёхуровневой:
🟢 «образцовое поведение»,
🟢 «допустимое поведение»,
🟢 «недопустимое поведение».
📊 Оценивание будет проходить по четырём основным критериям, включающим десять показателей.
🗣 Решение о выставлении оценки принимает педагогический коллектив: советники директора по воспитанию, социальные педагоги, педагоги-психологи, учителя-предметники и другие специалисты.
🔴 Стоит отметить, что оценка поведения будет выставляться отдельно от академической успеваемости. Она не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания.
«Оценка поведения должна стать понятным инструментом развития личности ребёнка, а не дополнительным наказанием. Наша задача – отработать утверждённую модель оценивания, понять её ограничения и условия, при которых она улучшает школьный климат», – заместитель министра просвещения Ольга Колударова.
✅ Главная цель нововведения – стимулирование личностного развития школьника, его уважительного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, а также формирование ответственности.
📚 Будьте в курсе новостей социальной сферы. Читайте новости там, где удобно: 📱 МАХ, 💻 Вконтакте, 📱 Телеграм.
#СоцИНФОРМ #Образование #ОценкаЗаПоведение #Школа #Минпросвещения #Ученики #Воспитание #Нововведения #Педагогика