Искусственный интеллект становится частью школьного образования. С 1 сентября 2027 года навыки работы с ИИ войдут в метапредметные результаты нового ФГОС среднего общего образования.
В СКОЛКЕ системная работа с ИИ уже ведётся с 1 по 11 класс.
ИИ с 1 по 11 класс
Одна из основ программы — «Уроки ИИ», экспериментальный проект Инновационного центра «Сколково» и СКОЛКИ. Содержание развивается вместе с возрастом: младшие школьники знакомятся с ИИ, цифровой грамотностью и безопасностью, в средней школе изучают машинное обучение и этику технологий, старшеклассники работают с генеративными технологиями и решают прикладные задачи.
Ответственное использование ИИ
В 2025 году в СКОЛКЕ принята «Декларация этических принципов и политика использования искусственного интеллекта». Она определяет правила работы с ИИ в образовательном процессе.
Ученики учатся проверять результаты, оценивать надежность информации и понимать границы применения технологии.
Индустриальный трек и реальные проекты
В 8–9 классах школьники изучают машинное обучение и работают с большими данными. В 2025/26 учебном году они реализовывали проекты в области Digital Humanities.
В 2026/27 году запускается новая индустриальная цепочка «ИИ и анализ данных» для 8–9 классов, разработанная совместно с VK.
Партнёры школы — VK, Яндекс, Сбер и другие технологические компании. Ученики работают с реальными кейсами и экспертами отрасли. Также СКОЛКА готовит школьников к профилю «Искусственный интеллект» Всероссийской олимпиады по информатике.
ИИ-компетенции педагогов
Педагоги СКОЛКИ проходят курс по использованию нейросетей, разработанный экспертами школы и партнёрами. Это помогает обновлять подходы к заданиям, самостоятельной работе и оцениванию.
«Появление ИИ ставит перед системой образования сложный вопрос. Мы неизбежно приходим к тому, что сама школа должна измениться — не только инструменты, но и то, чему и как мы учим. В СКОЛКЕ мы уже начали этот путь»,
— Полина Конарева, преподаватель, технологический лидер индустрии ИТ/ИИ СКОЛКИ.
Один из примеров — проект девятиклассника Арсения Колесникова LitNodes. Система использует ИИ для анализа отношений между персонажами «Трёх мушкетёров» и представляет их в виде интерактивного графа. Такой подход применим к большим массивам текстов, историческим исследованиям и журналистике.
📎 В СКОЛКЕ ИИ становится частью образовательной среды и инструментом для исследования, создания и решения реальных задач.