В какой-то момент понимаешь, что студенты делают вещи, которые сам бы не сделал. Что-то смешное или оригинальное, простое, но сильное. И это очень приятно. Сегодня буду показывать работы за этот семестр: https://drive.google.com/file/d/1jglNzKf-FsFutUKTniivm1ufhPneonSc/view?fbclid=IwAR2_W00RsOrhRABANgIuTtI9dnX0pawjGTi_M-HGj1vdt8J8uA3sMujW2WM Семестр кстати был посвящен алгоритмам и во многом Солу Левитту.

Отдельно хочется выделить практику, мы ездили в город Углич на четыре дня, в конце презентации четыре проекта, ребята сами находили и развивали темы, я только ходил с ними на практике ужинать. Я кстати почувствовал некую передачу опыта, педагогическую преемственность. Я очень люблю вспоминать поездку на воркшоп Владимира Куприянова (он выдающийся фотограф) из Школы Родченко в Самару в 2010 году. Он с нами гулял и болтал, рассказывал про фотографию, а в результате все участники сделали очень крутые проекты. Этот опыт дал мне сил отказаться от контроля и мне нравится об этом думать.