Взрослые просто разучиваются своей гениальности - они теряют креативное мышление

Исследование креативности среди детей и её снижение с возрастом рассматривает, как творческие способности меняются на протяжении взросления. Одним из самых известных исследований в этой области является работа Джорджа Лэнда и Бет Джаерман из 1960-х годов.

Исследование Джорджа Лэнда и Бет Джаерман
1. Контекст исследования:

Исследователи: Джордж Лэнд и Бет Джаерман
Цель: Оценить творческие способности детей и наблюдать их изменения с возрастом.
Метод: Применение теста креативности, разработанного NASA для выбора инновационных инженеров и ученых, к детям разного возраста.

2. Основные результаты:

Возраст 5 лет: 98% детей показывали высокие результаты по тестам креативности, демонстрируя способность к «гениальному» креативному мышлению.
Возраст 10 лет: Уровень креативности снизился до 30%.
Возраст 15 лет: Только 12% подростков сохраняли высокий уровень креативности.
Взрослые (25+ лет): Лишь 2% взрослых демонстрировали креативность на уровне, близком к результатам, показанным пятилетними детьми.

3. Причины снижения креативности:

Образование: Стандартные системы образования часто подчеркивают линейное и правильное мышление, что подавляет творческие способности.
Социальные нормы: Возрастающее давление соответствовать социальным нормам и ожиданиям способствует снижению рискованного и инновационного мышления.
Культурные факторы: Культура часто поощряет конформизм и наказание за ошибки, что также может подавлять креативность.

4. Выводы:

Снижение креативности является системной проблемой, вызванной внешними факторами, такими как образовательные практики и социальные ожидания.
Поддержка и развитие креативных навыков требуют активных усилий как со стороны образовательных учреждений, так и общества в целом.

Источники:
"Breaking Point and Beyond: Mastering the Creative Potential of Organizations" - George Land and Beth Jarman
"George Land’s Creativity Test" - Digital Articles
"Why Creativity Declines as We Age" - Creativity Post

Другие исследования креативности у детей

Исследование Торренса (Torrance Tests of Creative Thinking - TTCT):

Пол Э. Торренс разработал тесты на творческое мышление, которые часто используются для оценки креативности у детей.
Основные результаты: Подтверждают, что креативные способности имеют тенденцию к снижению с возрастом, особенно под воздействием формального образования.

Источник: Torrance Tests of Creative Thinking

Исследование Гилфорда и Медника:

Джой Пол Гилфорд и Сарнофф Медник исследовали дивергентное мышление, связанное с креативностью, и его динамику на разных возрастных стадиях.
Основные результаты: Дивергентное мышление, тесно связанное с креативностью, уменьшается с увеличением возраста из-за влияния формального образования и социокультурных факторов.

Источник: "The Structure of Intellect" - J.P. Guilford

Эти исследования подчеркивают важность создания сред, которые поддерживают и развивают креативные способности на всех этапах жизни.

Поэтому так важно работать со своей психикой - идя внутрь, идя к своему внутреннему гению!

Другие посты по теме "Creativity"
Accept Your Self
Время проявляться
Be an art of yourself

#creativity