کمیته تحقیقات دانشکده پرستاری، مامایی و پیراپزشکی شرق گیلان(لنگرود)

5️⃣روز پنجم | ارتباط حرفه‌ای و ارائه مؤثر

وقتی سه نفر از یک ارائه، سه چیز مختلف می‌فهمن…

📁 پرونده ۰۵ | ارائه خوب بود؛ یا بود؟

امروز تیم ایده رو برای سه نفر توضیح داده:

استاد می‌گه:
«پس می‌خواید آموزش دانشجوها رو دیجیتال کنید.»

برنامه‌نویس می‌گه:
«پس یه اپ مدیریت کارآموزی می‌سازیم.»

دانشجو می‌گه:
«پس برنامه شیفت‌ هامون رو نشون می‌ده؟»

همه ارائه یکسانی شنیدن.

💡ولی هرکدوم یک چیز متفاوت فهمیدن.

تیم مطمئنه که همه‌چیز رو توضیح داده:
مشکل، ایده، امکانات و حتی برنامه آینده.

📌اما شاید مسئله دقیقا همین بوده:
همه ‌چیز گفته شده، ولی معلوم نیست مهم‌ترین چیز چی بوده.

🧩 قرار نیست اولین نسخه، محصول نهایی باشه.

گاهی یک نمونه خیلی ساده می‌تونه قبل از هفته‌ها کار، جواب یک سؤال مهم رو بده:

❓اصلا این راه‌حل برای آدمی که قراره ازش استفاده کنه، مفیده؟

📂 پرونده هنوز بازه:
چقدر باید بسازیم تا چیزی یاد بگیریم؟

#به_زودی …

4️⃣روز چهارم | تفکر طراحی و طراحی راه‌حل

برای فهمیدن اینکه یک ایده جواب می‌ده، حتما باید اول بسازیمش؟

📁 پرونده ۰۴ | برنامه‌نویس آماده‌ست؛ ولی تیم هنوز مطمئن نیست

بعد از چند گفت‌وگو، یک نیاز مشخص‌تر پیدا کردید:

📌دانشجو ها قبل از ورود به هر بخش، اطلاعات ساده‌ ای مثل محل حضور، ساعت شروع، وسایل لازم و کار های روز اول رو یکجا ندارن.

همکار فنی تیم می‌گه:

«اگه از امروز شروع کنم، دو هفته دیگه نسخه اولیه اپ رو داریم.»

اما یکی از اعضای تیم پیشنهاد دیگه‌ای می‌ده:

«چرا اول همین تجربه رو با یه صفحه ساده یا حتی یه فایل قابل‌استفاده امتحان نکنیم؟»

💡یکی محصول واقعی می‌خواد.
یکی می‌خواد قبل از ساختن، فقط ایده رو تست کنه.

🕰️زمان هم محدوده.

💡گفتن ایده خوبیه با داشتن یک نیاز واقعی یکی نیست.

گاهی سوال درست این نیست که:

از این استفاده می‌کنی؟

⤵️بلکه باید بفهمیم:

آخرین بار که این مشکل رو داشتی، دقیقا چه اتفاقی افتاد؟

📂 پرونده هنوز بازه:
چطور بفهمی مسئله‌ای که پیدا کردیم واقعا مسئله‌ست؟

#به_زودی …

3️⃣روز سوم | شناسایی مسئله و نیاز

وقتی همه می‌گن ایده خوبیه، یعنی واقعا بهش نیاز دارن؟

📁 پرونده ۰۳ | دوازده نفر گفتن: آره، خوبه!

تیم تصمیم می‌گیره قبل از ادامه، با چند دانشجو حرف بزنه.

از ۱۲ نفر می‌پرسید:

«اگه یه اپ باشه که اطلاعات شروع هر بخش رو یکجا بهتون بده، استفاده می‌کنید؟»

تقریباً همه جواب می‌دن:

«آره، چرا که نه؟ خیلی خوبه.»

📌جلسه تیم با خوشحالی شروع می‌شه:
۱۲ نفر از ۱۲ نفر استقبال کردن.

اما بعد یکی از اعضا سؤال‌های بیشتری می‌پرسه:

❓آخرین بار دقیقا کی این مشکل رو داشتید؟
❓اون موقع چی کار کردید؟
از کی کمک گرفتید؟
❓سخت‌ترین قسمت ماجرا چی بود؟

❗️جواب‌ها ناگهان خیلی متفاوت می‌شن.

برای بعضی‌ها پیدا کردن برنامه بخش مشکل بوده.
برای بعضی‌ها اصلا مسئله مهمی نبوده.
یکی فقط نمی‌دونسته روز اول باید کجا حاضر بشه.

🔍حالا سوال واقعی تازه شروع شده:
دقیقا داریم کدوم مشکل رو حل می‌کنیم؟

💡 یک نکته برای امروز:

خلاقیت فقط این نیست که ایده‌ های بیشتری تولید کنیم.

گاهی باید چیزی رو که از اول بدیهی فرض کردیم، برداریم و بپرسیم:

❓اگه این محدودیت وجود نداشت، چه راه‌ های دیگه ‌ای داشتیم؟

📂 پرونده هنوز بازه:
چطور از اولین ایده ‌ای که به ذهنمون می‌رسه عبور کنیم؟

#به_زودی …

🔬 مرکز تحقیقات گوش، حلق و بینی
با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی رشت
دانشگاه علوم پزشکی گیلان برگزار می‌کند:

📚 کارگاه سه‌جلسه‌ای مبانی پژوهش و تدوین عملی پروپوزال

👩🏻‍⚕️ ویژه دانشجویان، پژوهشگران و علاقه‌مندان به پژوهش

اگر قصد دارید یک پژوهش علمی را از ایده تا اجرا پیش ببرید، این کارگاه شما را به‌صورت گام‌به‌گام و کاربردی از انتخاب موضوع و تدوین پروپوزال تا تحلیل داده‌ها و کاربردی‌سازی نتایج همراهی می‌کند.

🎯 آنچه در این کارگاه خواهید آموخت:

🔹 انتخاب موضوع، جست‌وجوی منابع و پروپوزال‌نویسی
🔹 روش‌شناسی پژوهش و تحلیل آماری
🔹 اجرای پژوهش و کارگاه عملی
🔹 اخلاق در پژوهش و رفرنس‌نویسی
🔹 ترجمان دانش و کاربردی‌سازی نتایج پژوهش

🎓 با ارائه گواهی معتبر

🗓 زمان برگزاری: چهارشنبه‌ها
⏰ ساعت: ۱۲:۳۰ تا ۱۶:۰۰

📌 جلسات:
🔸 ۸ مهر ۱۴۰۵
🔸 ۱۵ مهر ۱۴۰۵
🔸 ۲۲ مهر ۱۴۰۵

📲 ثبت‌نام و دریافت اطلاعات بیشتر:
@mahd1_hzh

🔬 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی رشت
🆔 @GUMS_SRC_2019

2️⃣روز دوم | تفکر خلاق و تولید ایده

ایده بیشتر همیشه یعنی خلاقیت بیشتر؟

📁 پرونده ۰۲ | شش ایده روی میز

بعد از بحث دیروز، تیم تصمیم گرفته سریع سراغ ایده ‌های جدید بره.

✏️نیم ساعت بعد، وایت‌برد پر شده:

اپ موبایل
چت‌بات
QR Code داخل بخش‌ها
پنل شخصی دانشجو
سیستم امتیازدهی
نوتیفیکیشن هوشمند

یکی از بچه‌ها با هیجان می‌گه:
«عالیه! کلی ایده داریم.»

ولی یکی دیگه سؤال می‌کنه:

«ما واقعا شش ایده داریم، یا فقط شش مدل مختلف از همون ایده قبلی؟»

📌تقریبا همه پیشنهاد ها هنوز یک فرض مشترک دارن:
اینکه مشکل دانشجوها حتما باید با یک ابزار دیجیتال حل بشه.

🔍اما اگه اصلا جواب، اپ نباشه چی؟

🔍 قبل از تصمیم فقط سه سؤال بپرسید:

❓واقعا چی توی کار شما جدیده؟
❓چه ارزشی برای دانشجو ایجاد می‌کنید؟
❓تیم شما دقیقا چی می‌تونه به این مسئله اضافه کنه؟

گاهی ادامه‌دادن درسته، گاهی همکاری و گاهی هم تغییر مسیر.

💡فقط یک دلیل کافی نیست:
چون ایده اول مال ما بود.

📂 پرونده هنوز بازه:
اگه اولین نفر نباشیم، چطور می‌تونیم هنوز یک چیز ارزشمند بسازیم؟

#به_زودی …

1️⃣روز اول | آشنایی با خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی

اگه ایده دیگه جدید نباشه، هنوز ادامه می‌دید؟

📁سناریو ۰۱ | سه هفته کار، یک خبر نه‌چندان خوب

سه هفته‌ست تیمتون روی یک ایده کار می‌کنه:

📌یک اپ برای دانشجو هایی که وارد کارآموزی می‌شن و روز های اول نمی‌دونن باید کجا برن، از کی سؤال کنن، چه کاری انجام بدن و قوانین هر بخش چیه.

طرح اولیه آماده شده، یک استاد هم گفته بررسیش می‌کنه و همکار فنی تیم برای ساختنش وقت گذاشته.

اما امروز می‌فهمید دانشجو های یک دانشگاه دیگه، بخشی از همین مشکل رو با یک راهنمای ساده حل کردن.

یکی می‌گه:
«خب پس دیگه ایده‌مون جدید نیست.»

یکی دیگه می‌گه:
«ولی ما می‌تونیم خیلی بهترش کنیم.»

❗️مشکل اینجاست که هنوز هیچ‌کس دقیق بررسی نکرده راه‌حل اون ‌ها چی رو حل کرده و چی هنوز حل نشده.

سه هفته هم بیشتر تا ارائه اولیه وقت ندارید.

🔍حالا از چی دفاع می‌کنید؟
از ایده‌تون؟ از سه هفته ‌ای که براش وقت گذاشتید؟ یا از مسئله‌ ای که قرار بود حل کنید؟

🔬 وبینار علمی | کالبدشکافی یک پژوهش اثرگذار

🧬 INSIDE A HIGH-IMPACT PAPER
از مسئله بالینی تا طراحی زیست‌ماده پاسخ‌گو به محرک
From Clinical Problem to Stimuli-Responsive Biomaterial Design

🧪 در این وبینار، یک پژوهش با تمرکز بر هیدروژل تزریقی پاسخ‌گو به نور نزدیک مادون قرمز (NIR-Responsive Injectable Hydrogel) به‌عنوان یک مطالعه موردی بررسی می‌شود؛ از شکل‌گیری یک نیاز بالینی تا طراحی زیست‌ماده و مسیر ترجمان آن به درمان‌های واقعی.


👩‍🔬 سخنران:
دکتر وحیده نصرتی
▫️ دکتری تخصصی زیست‌مواد دارویی
▫️ استادیار دانشگاه علوم پزشکی گیلان
▫️ پژوهشگر مرکز تحقیقات سوختگی و پزشکی بازساختی
▫️ پژوهشگر برتر کشوری

📅 تاریخ: ۳۱ شهریور ۱۴۰۵
⏰ ساعت: ۱۸:۰۰
💻 بستر برگزاری: اسکای‌روم | آنلاین

🎓 با ارائه گواهی معتبر از انجمن سوختگی ایران و کمیته تحقیقات دانشجویی

📌 برای ثبت‌نام و دریافت اطلاعات بیشتر:
📲 @mahd1_hzh
📞 09914549434

🔬 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی رشت
🆔 @GUMS_SRC_2019

📢 اطلاعیه مهم | تغییر ساعت برگزاری بخش حضوری کارگاه

🔬 با توجه به اهمیت حضور و مشارکت دانشجویان و به‌منظور تسهیل شرایط حضور شما بزرگواران، ساعت برگزاری جلسات بخش حضوری کارگاه تغییر کرد.

🕧 ساعت جدید برگزاری:
⏰ ۱۲:۳۰ تا ۱۵:۰۰

📅 جلسات در تاریخ‌های زیر برگزار خواهند شد:
▫️ ۸ مهر ۱۴۰۵
▫️ ۱۵ مهر ۱۴۰۵
▫️ ۲۲ مهر ۱۴۰۵

🍽️ این تغییر ساعت با هدف قرار گرفتن جلسه پس از زمان ناهار و همچنین ایجاد امکان حضور بیشتر برای دوستانی که درگیر برنامه‌های بالینی و دوره استاجری هستند، انجام شده است.

📌 بنابراین، خواهشمندیم با توجه به ساعت جدید، از هم‌اکنون برنامه خود را به‌گونه‌ای تنظیم کنید که امکان حضور کامل و مشارکت مؤثر در هر سه جلسه را داشته باشید.

⚠️ یادآوری: برای دریافت گواهی معتبر کارگاه، حضور در هر سه جلسه الزامی است و غیبت در حتی یک جلسه موجب عدم صدور گواهی خواهد شد.

👥 ظرفیت بخش حضوری: ۱۵ نفر

📩 جهت ثبت‌نام و اعلام درخواست حضور حضوری:
🔗 @Amirjef3

🔬 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی رشت
🆔 @GUMS_SRC_2019

📚 از عنوان تا نگارش؛ یک قدم تا اجرای پژوهش
🔬 کارگاه سه‌جلسه‌ای مبانی پژوهش و تدوین عملی پروپوزال
ویژه دانشجویان، پژوهشگران و علاقه‌مندان به پژوهش 🎓
اگر قصد دارید یک پژوهش علمی را از ایده اولیه تا تدوین پروپوزال و اجرای پژوهش پیش ببرید، این کارگاه با رویکردی گام‌به‌گام، کاربردی و عملی در کنار شماست


🗓 سه جلسه کاربردی 📌 جلسه اول | ۸ مهر ۱۴۰۵
🧠 طراحی مسیر پژوهش
📌 جلسه دوم | ۱۵ مهر ۱۴۰۵
📝 طراحی روش تحقیق و تکمیل پروپوزال
📌 جلسه سوم | ۲۲ مهر ۱۴۰۵
🛠 کارگاه عملی پژوهش؛ تمرین، تکمیل پروپوزال و رفع اشکال
⏰ زمان برگزاری:
چهارشنبه‌ها | ساعت ۱۱:۰۰ تا ۱۴:۳۰
👨🏻‍🏫 با حضور اساتید و پژوهشگران کارگاه:
دکتر شادمان نعمتی
دکتر میرمحمد جلالی
دکتر احسان کاظم‌نژاد
دکتر سامان معروفی‌زاده
دکتر رضا جعفری شکیب
دکتر فتانه بخشی
دکتر مریم خوشبخت
دکتر مریم اکبری
دکتر سویل نصیرمحترم
دکتر ملیحه اکبرپور
دکتر وحید آق‌ساقلو
و سایر اساتید کارگاه
🏅 با ارائه گواهی معتبر
✨ از انتخاب عنوان تا تدوین پروپوزال و آماده‌سازی برای اجرای پژوهش

📌 توضیحات ثبت نام به زودی منتشر خواهد شد.

کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی رشت
🆔 @GUMS_SRC_2019

💸 دعوت به مشارکت پژوهشی مشترک

🔵از دانشجویان و پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی گیلان دعوت می‌شود با ثبت‌نام در برنامه PREP، از فرصت حضور در تیم ‌های پژوهشی و مشارکت در پروژه‌ های مشترک با پژوهشگران و تیم‌ های دانشگاه علوم پزشکی تهران استفاده کنند.

✅این برنامه می‌تواند بستری برای شکل‌گیری همکاری‌ های پژوهشی هدفمند، توسعه ایده ‌های مشترک و حرکت به سمت تدوین و انتشار مقالات علمی مشترک باشد.

💡از علاقه‌مندان به فعالیت جدی در حوزه پژوهش دعوت می‌شود فراخوان و شرایط ثبت‌نام را با دقت مطالعه کرده و رزومه خود را ارسال کنند.

🔬 فراخوان ثبت‌نام دوره آموزش عملی پژوهش (PREP)

معاونت پژوهشی مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند:

‏❇️ PREP فرصتی برای آشنایی عملی با مسیر پژوهش و مشارکت در کنار دانشجویان، پژوهشگران و اساتید فعال در حوزه‌های مختلف است؛ بستری برای مشارکت دانشجویان با سطوح مختلف تجربه در فعالیت‌های پژوهشی.

👥 مخاطبان:
تمامی دانشجویان علوم پزشکی در رشته‌ها و مقاطع مختلف می‌توانند شرکت کنند.

در این برنامه:

🔸 شناسایی و توسعه ایده‌های پژوهشی با مشارکت اساتید و مراکز تحقیقاتی
🔸 تشکیل تیم‌های پژوهشی و آغاز فعالیت‌های هدفمند
🔸 یادگیری و تجربه عملی فرآیند پژوهش
🔸 همراهی و هدایت توسط منتورهای پژوهشی

🧬 حوزه‌های پژوهشی:

Endocrinology | Neurology | Dermatology | Oncology | Orthopedics | Pediatrics | Gynecology | Ophthalmology | ENT | Cardiology | NCDs

⏳ مهلت ثبت‌نام:
تا روز جمعه، ۳ مهر

📌 لینک ثبت‌نام

✅ تعدادی از ثبت‌نام‌کنندگان بر اساس انگیزه‌نامه و رزومه برای مشارکت در طرح‌های پژوهشی انتخاب خواهند شد.

📁 آیین‌نامه PREP

📩 اطلاعات بیشتر

➖➖➖➖➖➖➖➖➖

📱 | سایت | اینستاگرام | تلگرام | بله