Чисто в теории, если я завтра подойду к русичке и скажу, можно ли рассказать стих на следующий урок, поясняя что у меня сегодня и вчера не было достаточного времени что бы даже начать учить этот стих, потому что вчера я была на тренировке, которая начинается в 20 (иногда с задержкой) и в 21 заканчивается (иногда с задержкой) + время до дома шагать. А до тренировки мне хватило времени только на основные уроки, которые были сегодня, потому что я не в силах быстро думать и мне нужно больше времени на выполнение домашнего задания. А сегодня я даже начала делать дз пораньше, но из за того что я забирала новые очки из оптики ±2 часа (мы не могли ее найти в тц час-полтора), то мне хватило времени только на выполнение письменных и некоторых устных заданий. + мне нужно было готовиться к контрольным по английскому и русскому, а ещё сообщение по музыке готовить. И мама сказала что сегодня нужно лечь пораньше, что бы хотя бы 8 ч поспать, а не 6 как сегодня. На запоминание стихотворения буквально нужно больше времени чем на все остальные уроки, а если мозг изначально перегружен то он не только стих запоминать не будет, но и другие предметы. Так что стих в понедельник расскажу 🤌

Ко мне прислушаются? Или поставят 2?