Про общественную работу пока не могу (читайте новости, там всё сказано), мне теперь часов шесть-восемь выдыхать надо после сегодняшней интенсивности общения — так что продолжу про игрушки.

Так вот, на мой дилетантский взгляд, хорошая игрушка должна иметь способность служить игрушкой в разных ситуациях, в том числе когда она полностью собрана, в том числе для детей, не умеющих или не интересующихся её сборкой.

Очередной робототехнический комплекс (от страшного как ядерная война ЛАРТа до аккуратного Роббо) таким свойством не обладает, он не привлекателен как игрушка, с ним нечего делать без умения программировать, да и с таковым умением — вне программирования он большой ценности не имеет. То есть, это — не игрушка, а тренажёр.

А LEGO, например, имеет, потому что можно играть построенным из него динозавром просто как динозавром.

И это довольно большая проблема, потому что такие тренажёры привлекают лишь детей, заинтересованных в приобретении конкретных навыков, в обсуждаемой области — навыков программирования.

Но понятно, что сделать игрушку, которая будет и навыки тренировать, и привлекать детей сама по себе — сложно, много сложнее, чем сделать тренажёр под продажу родителям этих детей «подготовки к профессиям будущего».

Вот с космонавтом у нас получилось.

Скоро будем пробовать и с более сложными игрушками.

@sforsecurity