Сегодня подавляющее количество выпускников школ - безграмотные.

Нам кажется, что главная проблема в том, что школьники не умеют задачки решать. И это большая проблема. Сегодня более половины школьников сдают базовый ЕГЭ по математике. Даже если они получают там относительно высокие оценки, это всё равно будет двойка по стандартам советского времени. Более половины выпускников не знают математику!

Многие думают, что это главная проблема, но это не так.

Дети не умеют читать, тем более писать. По сути, они неграмотные. Да, они могут продемонстрировать технику чтения, и этим можно отчитаться. Что толку от этого, если подавляющее большинство не способны понимать смысл прочитанного?

Что касается умения писать - это вообще очень, очень редкий навык. Сегодня это скорее атрибут некоторых топ-менеджеров, наверное. Я не раз сталкивался с серьёзными руководителями, которые говорили, что некому поручить написать сколько-нибудь серьёзный текст, всё относительно важное приходится писать самим..

Если человек хорошо умеет писать, шанс сделать хорошую карьеру в наше время будет сильно выше. Потому что умение писать - от кругозора, начитанности, умения мыслить, структурировать, понимать стиль, умения управлять содержательностью - изложить сложные вещи просто, или, наоборот, глубоко развернуть простой тезис, для умных :)

Наверное, в хороших школах, типа нашего Инфотеха, ситуация будет получше. И количество таких школ становится всё больше.. но это же капля в море.. Если смотреть масштабно, мы стремительно становимся безграмотной нацией, и уже очень скоро остатки советского интеллектуального потенциала окончательно проедим.

Если интересно погрузиться в тему, зайдите на Ютуб и поищите видео с Людмилой Аполлоновной Ясюковой. Людмила Аполлоновна - один из лучших в стране специалистов по оценке качества знаний, более 50 лет этим плотно занимается, у неё очень много данных и ещё более резкие оценки: Школа - конвейер дураков.