Ti sei mai sentita/o frustrata/o a fare lezione mentre gli studenti chiacchierano tra loro, dormono sul banco o interrompono con battute fuori luogo?

A scuola, gestire una classe difficile, tra comportamenti disfunzionali, clima teso e difficoltà relazionali, richiede un atteggiamento proattivo che raramente viene insegnato nella formazione standard. La vera sfida non è reprimere sempre i comportamenti problematici, ma creare un clima in cui tutti possano stare bene.

Quante volte ti sei sentita/o esausta/o a fine lezione, con la sensazione di aver retto la classe invece di averla guidata? Senza strategie mirate per le situazioni più difficili, ogni ora rischia di trasformarsi in una gestione continua del disordine, con conseguenze sul tuo benessere e sulla qualità dell'apprendimento di tutti gli studenti.

"Classi difficili" di Gianluca Daffi, presenta 9 situazioni tipiche di comportamenti disfunzionali con indicazioni pronte all'uso, per affrontare la vita in classe con metodo e proattività!