Quante volte, a fine giornata, pensi: _“Dovrei annotare tutto, ma non so più da dove cominciare”?_

Per un docente di sostegno, seguire un alunno significa osservare, registrare attività, progressi, difficoltà e situazioni che possono sembrare piccole, ma che nel tempo diventano importanti. E quando queste informazioni restano sparse tra fogli, quaderni e appunti, diventa difficile ricostruire con ordine il percorso fatto.

Giornata dopo giornata, rischi di dimenticare un’osservazione, un progresso o un’attività svolta. E quando arriva il momento di fare il punto sul lavoro, recuperare tutto può diventare un compito lungo e faticoso.

“Diario di bordo GIORNALIERA UN ALUNNO” nasce proprio per accompagnare il docente di sostegno nella gestione quotidiana del proprio lavoro, con uno spazio dedicato a un singolo alunno. Uno strumento pratico per mettere ordine nelle tue giornate, documentare il percorso e avere sempre sotto mano ciò che hai osservato e svolto!