Отвечаю на вопрос:
5 плюсов:
➕нет оценок. Я считаю, отметки злом. Они убивают мотивацию, личность, отношения, любовь к учебе
➕ внимание к личности ребенка. Все дети разные, всем нравится свое, у каждого есть суперсилы - это надо развивать и поддерживать. Тут это выходит.
➕ нет домашек. 2 года работы детским психологом говорит, что это самый большой триггер в отношениях в семье. Родители заставляют, дети не хотят - ссоры каждый день. Плюс я реально не представляю, зачем домашки нужны?
➕ проектная работа. По мне, это очень важная вещь, которой надо научиться в школе. Вообще все эти пресловутые софт-скилз
➕ отношение и разрешение сложных тем: гаджеты, буллинг, расизм, секс-образование, странные мемы и тд. И факультеты, где есть дети разного возраста: от 1 до 9 класса - это профилактика буллинга, например

5 минусов (тут мне будет очень сложно, честное слово. Я очень люблю нашу школу):
➖ у них есть поездки за город прямо со 2 недели сентября. Даже для первоклашек. Мне кажется, что в 6 лет уезжать на неделю от родителей - это тяжело. Но в Чехии такая культура. Они даже в саду катаются.
➖ мне кажется, что ведущие на продленке не очень квалифицированные педагоги. К ним у меня часто есть вопросы, когда это совсем не бьется с ценностями школы
➖ английский! Его очень мало и он отстойный. Я учила английский каждый день. И муж тоже. На офигенном уровне, так что это болезненно))
➖ отбор людей. Да, в школу попадаешь только после собеседования с ребенком и родителями обоими. Вы должны быть в ценностях школа, но, я думаю, что в принципе все равно отбирают людей. Есть ощущение.
➖ нет предметов. Я не уверена, что это минус, но мне он сложно дается. Что есть только чтение/письмо, математика, физра и английский - через эти предметы преподаются все остальные. Я не понимаю, как это делается в старших классах, но может это я не понимаю.