Раз уж мы тут про обсценную лексику, то поговорим про тюрьму.

В этом месяце мы с детьми очень много ее обсуждали на книжных клубах. Да-да, такую тему, я считаю, что надо обсуждать. Особенно я это поняла, когда папа девочки рассказывал, что специально провоцировал ребенка: «А если преступник убивает людей, ему тоже можно жить в хороших условиях, где есть вкусная еда и плейстейшн?!»

Чтобы ответили вы?

Девочка сказала, что Даша (это я) говорит, «что да, можно - так есть шанс, что он больше не убьет». ❤️

Недавно норвежский профессор криминологии Томас Угельвик получил премию за статью о двух самых известных детских книгах Турбьёрна Эгнера — «Людей и Разбойников из Города Кардамона» и «Лесе Хакибаки». В Норвегии эти истории знают все.

Мы с ребятами читали первую. В ней рассказывается про трех разбойников, которые приходят грабить магазины, когда проголодаются, у них живет ручной лев - чтобы их все боялись, они ведут очень маргинальную жизнь: не моются, не бреются, не стригутся, более того даже крадут женщину, чтобы она им убирала.
Преступников ловят жители города Кардамон. И тут начинается самое интересное: шеф полиции Бастиан не мучает их, не отчитывает при всех, а сажает во вполне уютную камеру, кормит, моет, стрижет, разрешает ходить кормить льва и даже помогает найти дело по душе. К ним относятся как к обычным людям. И это оказывается очень важно.

Вернемся к профессору криминологии, который уверяет, что именно такие книги формируют у норвежцев гуманное отношение к преступникам. А что мы знаем: в Норвегии сегодня доля людей, осуждённых повторно в течение двух лет после освобождения, составляет примерно 20 % — одна из самых низких в мире. До реформ, начатых в конце XX века, эта цифра могла достигать 60–70 %. Стратегия реформ включала: уважительное отношение к человеку в заключении, ориентацию на реабилитацию и подготовку к жизни после тюрьмы.

Зачем же читать такие книги с детьми?
Мне кажется, что мы поднимаем важные темы о том, что каждый человек может ошибиться, но это не делает его плохим. Что ошибки - это шанс. А еще, что можно его давать и стараться понять, а не карать.
Еще мы говорили о том, чтобы не делить мир на «хороших» и «плохих», а искать человеческое в каждом.

И это — база эмоционального интеллекта, эмпатии и моральной зрелости. А дети на моём клубе это уже понимают. Иногда даже лучше взрослых. Простите🥲