Сити-фермерство
Пример, когда после занятий в кружке можно уже с полной уверенностью помогать бабушке на огороде (если она, конечно, разрешит).

Наши юные агрономы подошли к делу по-взрослому. Занятия — это всегда чёткий план: разметка участка, подготовка лунок, высадка, полив. Никакой случайности — только осознанный подход. До этого ребята изучали условия роста растений в теории, а теперь создали их своими руками — прямо во дворе школы.

Важно: дети не просто повторяли команды, а действовали осознанно. Каждый шаг объясняли и понимали, зачем он нужен. Результат — продуктивная и слаженная работа.

Как и ученики 1-х классов («К», «И», «Н», «М»), ребята 2 «Б» приняли участие в благоустройстве школьного двора. Все вместе высадили цветы, которые несколько месяцев выращивали в классе. Мальчишки и девчонки объединились в группы, посеяли семена и каждый день заботливо ухаживали за посевами.
С большим интересом и необъяснимым волнением ребята наблюдали за первыми ростками. А если кто-то временно отсутствовал — заботу об их «питомцах» тут же брали на себя другие ученики.

Итог: аккуратно высаженные цветы и отличное настроение. Этим летом бабушка точно будет довольна таким внуком или внучкой.

Канал Школы 🏫 «Интеграл» в MAX.

#ДОНМ #НашиЛица