TGViewer
باشگاه دانشجویان دانشگاه علم و فرهنگ باشگاه دانشجویان دانشگاه علم و فرهنگ @sca_usc · 4.51K subscribers
Post #6605 266
برگزاری نشست مشترک معاونت فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی با انجمن خوشنویسان ایران

هم‌زمان با هفته خوشنویسی، نشست مشترک معاونت فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی دانشگاه با انجمن خوشنویسان ایران شعبه مرکز روز چهارشنبه 22مهر برگزار شد.

در این نشست که با حضور دکتر منوچهر جهانیان، معاون فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی و استاد غلامرضا سپهری، از استادان نامدار خوشنویسی و عضو انجمن خوشنویسان ایران برگزار شد، دکتر جهانیان ضمن معرفی اجمالی فعالیت‌های دانشگاه، با اشاره به تاریخ دیرینه و پرافتخار هنر خوشنویسی در ایران، بیان داشت: متأسفانه با توجه به شرایط کنونی و استفاده دائمی دانشجویان از گوشی‌های هوشمند، دانشجویان از نظر دست‌خط و آشنایی با هنر خوشنویسی جایگاه مناسبی ندارند و امیدواریم با همکاری با اساتید انجمن خوشنویسان ایران در قالب برگزاری کارگاه‌ها و جلسات خوشنویسی به ارتقای وضعیت خوشنویسی دانشجویان کمک کنیم.

در ادامه، استاد غلامرضا سپهری، از استادان نامدار خوشنویسی و عضو انجمن خوشنویسان ایران ضمن معرفی هنر خوشنویسی به‌عنوان یکی از عوامل مهم در فرهنگ و هویت ایرانی و تأثیرات هنر زیبای خطاطی و خوشنویسی بر روحیه نسل جوان، بر آمادگی انجمن خوشنویسان ایران برای همکاری با دانشگاه علم و فرهنگ تأکید کرد.

گفتنی است ۲۱ مهرماه از سوی انجمن خوشنویسان ایران به عنوان روز ملی خوشنویسی تعیین شده و هفته خوشنویسی از ۲۱ تا ۲۸ مهرماه تعیین شده است و رویدادهای متناسب در این هفته برگزار می‌شود.
More from @sca_usc
  1. Oct 18, 2026انجمن علمی و دانشجویی طراحی پارچه و لباس با همکاری کانون فرهنگی و هنری فیلم برگزار می‌کند:…
  2. Oct 18, 2026⚽️ ⚙️ تیم دانشکده فنی و مهندسی بر بام فوتسال علم و فرهنگ
  3. Oct 18, 2026photo post
  4. Oct 18, 2026تیم دانشکده فنی و مهندسی بر بام فوتسال علم و فرهنگ در جریان مسابقه نهایی فوتسال علم و فرهن…
  5. Oct 18, 2026نشست مشترک معاونت فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی با انجمن خوشنویسان ایران
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →