📌Nur jede fünfte Schulleitung hält Ganztagsbildung aktuell für möglich

Seit diesem Schuljahr greift eine der größten bildungspolitischen Neuerungen: der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung an Grundschulen. Doch bei der Umsetzung stoßen die Schulen auf erhebliche Hürden, wie eine Umfrage des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) im Auftrag des Cornelsen Verlags ergab.

🔸Drei Viertel der Schulen beklagen unzureichende Räumlichkeiten. Mehr als der Hälfte fehlt es an qualifiziertem Personal.
🔸Nur eine von fünf Grundschulleitungen hält „hochwertige Ganztagsbildung unter den aktuellen Gegebenheiten für möglich“.
🔸Die meisten befragten Schulleitungen von Grundschulen (86%) verstehen den Ganztag primär als Betreuungs- und nicht als Bildungsangebot.

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