В День учителя хочу поздравить всех учителей, преподавателей и вообще каждого. Связь "учитель–ученик" можно найти в ком и в чем угодно. Эту умную мысль я почерпнула из текстов Насира Хусрава, если что. Это мой учитель последние 20 лет, очень терпеливый, должна заметить.

Пытаюсь найти баланс между активной общественной жизнью и пространством покоя (ничегонеделанья). Я считаю себя ленивой, поэтому корю за "пустые" дни: и текст не переводила, и диссертация всё там же, и презентацию к лекции не села делать заранее, и... Подруга-психолог качает головой, вздыхает и говорит что-то про жесткое Супер-Эго. Я киваю, соглашаюсь и все равно несусь учить/ся. Хорошо, что осень предоставляет массу возможностей: открытие выставок, лекции, конференции. Не поучаствовать, так хоть послушать. Супер-Эго довольно.

Накопилось две стопки книг. Одна стопка — книги от издательств на обзор. Книги хорошие, иначе бы я не согласилась. Осталось только обозреть, ага. Готовлю себя к этому так, будто собираюсь писать судьбоносную рецензию. Учусь выключать перфекционизм, так что ждите осенние обзоры, они уже на подходе.

Вторая стопка — моя личная. Тут и индийские саги длиной в несколько поколений, и Евгений Водолазкин с новым романом, и книга по российским диалектам. Думаю, тоже буду что-то выкладывать, хоть и не про Восток. Учусь выходить за рамки привычного и бояться поменьше.

Век живи — век учись. У живых и мёртвых. У любимых и не очень. У тех, которые не очень, надо особенно усердно учиться, чтобы не ходить на пересдачи. В общем, с праздником! В качестве привлечения внимания джайнский храм в Джайпуре.