Cтратегия развития образования и дефицит кадров

В п. 42.2 в качестве проблемы указано: «Определенный дефицит педагогических кадров (по отдельным предметам, в ряде регионов, при общем незначительном дефиците до 2% на 1 сентября 2024 г.)». Признавая нехватку учителей, чиновники буквально «вертятся как ужи на сковородке», сводя проблему к малости, не стоящей внимания.

Низкие зарплаты в документе оправдываются «локальной неудовлетворенностью» персонала, а бюрократическая нагрузка называется только «непрофильной». О снижении бюрократической нагрузки говорится уже много лет, а ее становится только больше.

Надо думать, она относится к разряду «профильной»? Подробнее

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт