Как подростки пользуются интернетом?

Вместе с Александром Асафовым мы провели исследование среди подростков 14-17 лет, чтобы понять, какие интернет-практики сегодня наиболее типичны для подрастающего поколения в России. Для этого мы провели кластерный анализ 1000 анкет и посмотрели не на отдельные привычки, а на целостные модели поведения: как подростки используют интернет, как часто играют в видеоигры, читают ли новости, как относятся к блокировкам и используют ли нейросети.

В итоге получилось 5 сегментов по типу онлайн-поведения. На одном полюсе — умеренные и прагматичные пользователи, для которых интернет — инструмент. На другом — те, для кого интернет стал неотъемлемой частью повседневности.

🤷 Сдержанные наблюдатели (18% от выборки)
Самый спокойный цифровой профиль. Реже играют и используют нейросети, спокойно относятся к сбоям и блокировкам.

🤓 Учебные AI-прагматики (18%)
Используют интернет для учебы, поиска информации и задач. Активно применяют нейросети, но меньше вовлечены в игры и развлечения, большинство — девушки.

🎮 Игровые потребители (25%)
Интернет — это прежде всего досуг: игры, видео, развлекательный контент.

🤳 Гиперонлайн-универсалы (23%)
Максимально вовлечены во всё сразу: общение, видео, игры, учеба, нейросети. Активно используют разные возможности сети, но не обязательно зависят от неё эмоционально.

🤖 Интернет-незаменим (16%)
Самый зависимый сегмент. Интернет — и общение, и учеба, и развлечения одновременно. Блокировки и сбои переживают сильнее остальных.

Подробнее про каждый сегмент рассказываем на карточках и статье.

🏙 Russian Field | Онлайн-анкетирование, 5-9 марта 2026, 1000 респондентов в возрасте 14-17 лет