Исследование касательно мнения учителей о применении искусственного интеллекта в образовательном процессе показало, что 17% российских педагогов выступают против использования ИИ в школах. При этом 20% учителей регулярно работают с нейросетями, 37% используют их время от времени, а 22% проявляют интерес к их применению. Следует отметить, что 7% педагогов полностью отвергают возможность использования ИИ. Тем не менее, почти половина учителей сомневается в точности ответов, предоставляемых нейросетями, а 51% выражает опасения, что использование ИИ может негативно сказаться на умственных способностях учащихся. В общем, большинство педагогов (61%) имеют положительное отношение к искусственному интеллекту, а 63% считают его основным преимуществом возможность экономии времени.