Мы много говорили о техническом оснащении, бюджетах и книгообеспеченности. Но что происходит с ролью самого специалиста в новой цифровой среде?❓
В новом выпуске мы отправляемся в Луганский архитектурно-строительный колледж имени архитектора А.С. Шеремета, чтобы поговорить о философии современной библиотеки и вызовах профильного образования.
📢 Своим видением делится ведущий библиотекарь Мария Игоревна Горяницына-Титова.
Главная боль архитектурно-строительного направления — стремительное устаревание печатных фондов. Технологии, материалы и стандарты в отрасли меняются гораздо быстрее, чем переиздаются классические учебники. Чтобы будущие архитекторы не учились по вчерашним лекалам, колледжу пришлось полностью переосмыслить подход к навигации в море информации.
В новом интервью разбираем:
🔹 Как интеллектуальные сервисы спасают студентов при подготовке сложных курсовых проектов.
🔹 Почему современный библиотекарь становится навигатором информации, а не хранителем книг.
🔹 Как умные сервисы помогают преподавателям внедрять новые методики и экономить часы на поиске профильной литературы.
«Ключевой принцип: технологии должны усиливать педагогический опыт, а не заменять его», — подчеркивает Мария Игоревна.
👉 Читайте интервью, чтобы узнать, как выстроить современную гибридную среду, которая реально помогает учиться:
https://znanium.ru/news/opyt-liderov-cifrovye-praktiki-kolledzej-gbpoo-lnr-luganskij-arhitekturno-stroitelnyj-kolledz-imeni-arhitektora-as-seremeta