Росатом открывает для педагогов двери своих предприятий и ключевых отраслевых площадок. Технические туры позволяют выйти за рамки учебных материалов, увидеть реальные технологии и масштаб задач, которые сегодня решает атомная отрасль. Такой опыт дает учителям новые знания и живые примеры, которыми они смогут поделиться с учениками.
Педагоги - участники проекта «Атомный урок» из разных городов России побывали на площадке бывшего предприятия «Усольехимпром», где ФГУП «ФЭО» (предприятие госкорпорации «Росатом»), проводит мероприятия по ликвидации накопленного экологического вреда. Для педагогов это не просто экскурсия, а возможность «приземлить» знания и позже увлекательно рассказывать школьникам об атомной отрасли, её истории и современных достижениях.
«Атомный урок» - уникальный образовательный проект: он помогает педагогам от начальной школы до преподавателей 1–2 курсов СПО подавать естественно-научные темы в интерактивном формате. Девиз проекта — «Нескучно о естественно-научном». Проект реализуется при поддержке госкорпорации «Росатом» и Министерства просвещения РФ.
На площадке учителей встретил руководитель направления проектного офиса «Усолье - Сибирское» ФГУП «ФЭО» Евгений Климченко. Он рассказал об истории «Усольехимпрома», его достижениях в советское время и печальном финале, а также о тех решениях, которые Росатом реализовывает для рекультивации площадки.
«Площадка «Усольехимпрома» — яркий пример того, как компетенции Росатома помогают решать масштабные, по-настоящему глобальные задачи: от ликвидации накопленного вреда до создания новых возможностей для развития города», - отметил Евгений Климченко.
Учителя отметили, что для них критически важно увидеть объекты своими глазами: так гораздо понятнее, как Росатом применяет свои технологии, знания и компетенции, чтобы справляться с серьёзными вызовами. Теперь эти живые примеры станут частью их уроков - и помогут школьникам увидеть науку не как абстрактные формулы, а как реальные дела и перспективы.
#АтомныйУрок #Росатом #ФЭО #УсольеСибирское
Наш сайт | ВКонтакте | Макс