Друзья, вернемся к нашим рассказам про членов Научно-методического комитета 😊

Этот комитет стал не просто организацией, а настоящей кузницей идей, где встречаются лучшие умы страны, чтобы обменяться опытом и разработать стратегии для дальнейшего развития науки и образования!

Одним из таких специалистов является Якупов Салават Ренатович, преподаватель студии робототехники “Бином Ньютона”.
Салават Ренатович дал нам небольшое интервью💬

- Расскажите, когда и как вы пришли в робототехнику, расскажите о своем пути, как это изменило вашу жизнь.

- В робототехнику Я пришел в конце 2013 года. Сразу втянулся в соревновательную робототехнику, по началу это были простые соревнования по типу гонки по линии, сумо и т.п. В 2015 познакомился с олимпиадой WRO и активно начал в нем участвовать. Это знакомство в полной мере показало мне всю прелесть олимпиадной робототехники. Ведь робототехника это направление в котором тесно переплетаются точные науки и творчество. В котором нет заведомо верных решений, где приходится путем проб и ошибок проверять все идеи. Эта олимпиада определила мое главное хобби на многие годы вперёд.

- Как вы считаете, почему важно заниматься робототехникой? Что вас больше всего вдохновляет в работе с детьми?

- Робототехника очень хорошо визуализирует то, что ты делаешь. Ты собрал робота, написал код, и дальше ты видишь «ОНО РАБОТАЕТ» ну или не работает) Это самый простой и наглядный способ изучить программирование и научиться конструировать. Придумываются интересные инженерные решения, это ведь очень захватывает!
Горящие глаза детей, это лучшая мотивация для тренера. То, как они вкладываются и сколько готовы работать, когда ребенок говорит тебе «спасибо», ты понимаешь, что все делаешь правильно.

- Как вы считаете, как мотивировать ребят заниматься робототехникой?

- Кажется, сейчас, мы дошли до того момента, когда дети нас мотивируют, а не мы их)))
Они приходят с горящими глазами и говорят: надо работать. И не важно, сейчас время отдыха, тихий час или прогулка. Им нужно работать, у них РРО) И друг друга они заряжают, мотивируют, помогают, работают, как один механизм. Победы очень мотивируют детей, но чтобы победить, нужно много работать, все это понимают. А дальше их уже мотивирует сам процесс, не зависимо от результата.

- Давайте пофантазируем. Какую пользу нашему миру могут принести талантливые робототехники в будущем?

- За такими детьми будущее и за роботами тоже. А вместе они - страшная сила. Сначала они видят роверов на улице, потом собирают маленький прототип для проекта. Дальше - они изобретут что-то свое, сейчас все автоматизируется, такие ребята нужны миру.

- Какой у вас девиз?

- Нормально делай - нормально будет