РМ: “Советская школа. Не верь, не бойся, не проси. Не было у меня времени н…”

Советская школа. Не верь, не бойся, не проси.

Не было у меня времени на воспоминания последние 20 лет. Учила своих детей в школе. Знаю как родитель нашу беларусскую систему образования от садок до элитных гимназий, от интегрированных групп для детей с особенностями до интегрированных классов.

Настало время для воспоминаний и одновременно анализа: почему советская школа – это что угодно, но только не место, где дети себя чувствуют хорошо.

1 сентября 1977 года я пошла в первый класс образцовой школы г. Алма-Ата под №10. В этот же день я впервые познакомилась в понятием несправедливость. Школа была образцовая, директриса тоже. Так как в районе было слишком много детей, то сформировали четыре первых класса. Но, это не входило в планы этой директрисы и она добилась перевода всего “Г” класса в другую, совсем не престижную 8-летнюю школу №69. Так как у мамы не было связей и вообще меня отправили в “Г” класс, то нас строем вывели и отвели в другую школу. А оно была значительно дальше от моего дома. Мама была в бешенстве. Она пошла ругаться, но ничего не смогла добиться. Весь первый класс она водила меня далеко в другую школу. Там социальная среда была скажем так попроще. Но, зато учителя хорошие) Моя первая учительница Людмила Никифоровна была как наседка. Кстати, я пошла в русскую школу. В нашем районе была одно только казахоязычная школа с очень слабыми учителями.

Со второго класса я ходила уже сама. Здесь многое можно рассказывать какой у нас был разный состав учеников. Из-за того, что у мамы не было связей меня все время норовили отправить в самый последний класс. А если вы помните, то это были самые слабые ученики. Спустя восемь лет я с хорошим аттестатом вернулась в сш№10, но снова в класс “Г”. Буллинг был пресечен на корню, потому что к тому времени я и драться умела, и учиться, и у меня были настоящие защитники в лице учителя математики Рефаэля Файзрахмановича.

Я была к 15 годам, злой, острой на язык, умной и очень хорошо знающей отношение системы к таким как я. Главное, что я была не просто умной, а видела все недостатки взрослых: лицемерие, лживость, формализм. Дети меня пытались дразнить и по национальному признаку… Но, к 15 годам я уже умела отвечать, хотя и считала себя неполноценной и некрасивой – потому что я казашка.

В 10 классе в школе узнали, что я хочу поступить на исторический факультет КазГУ – а это как на Луну полететь)) Меня поднимали на смех неоднократно, но мало кто знал, что на самом деле я из университетской семьи. Я никогда и никому не рассказывала про дедушку, который на тот момент был доцент журфака и мастером литературного перевода. Не принято было в семье хвастаться таким. Все мои родные учились в КазГУ, но и об этом было не принято говорить. Вот в школе надо мной и насмехались. Про исторический даже дедушка говорил, что эта затея неосуществимая. Но, я то точно знала, что либо туда, либо на философию.

В связи с тем, что в декабре 1986 года в Алма-Ате произошли студенческие волнения в защиту казахского достоинства и я там оказалась случайно, моя дорога в Москву на философский в МГУ была закрыта. Снова без связей я не могла найти возможность пройти по целевому, хотя очень старалась. Ходила за характеристикой даже в областной ВЛКСМ. Нет, меня не волновала перспектива построения коммунизма. По моему, к тому времени уже никого она не волновала. Но, мне нужна была характеристика. Мне ее дали, но документы в Москву я не отправила. Потому что казахов не брали, от слова совсем.

Я подала документы на исторический факультет и прошла конкурс 34 человека на место. Это был самый высокий конкурс в стране (СССР, на минуточку). Возможно такого конкурса уже не было никогда. Я поступила на общих основаниях. Меня зачислили предпоследней. Поступила благодаря себе и вопреки системе. Как же были удивлены в школе)

Меня упорно засовывали в последний класс, в самый дальний угол. Оттуда я выбралась благодаря себе и двум-трем учителям. Маме, которая меня гоняла по русскому. Вся система средней школы была против меня. Даже дети в школе, тоже были против. Я никогда не буду скучать по советской школе. Нет в