"В подчинении — 8 человек. Формально — руководитель. Фактически — регулярные конфликты, срывы сроков, разрозненные управленческие подходы в компании и полное отсутствие целей у подразделения.

Цикл Деминга не работал, решения принимались ситуативно, сотрудники ждали от меня готовых ответов, а я всё чаще чувствовал демотивацию и выгорание.

Самое сложное было не в процессах. Самое сложное — признать, что проблема не только «сверху» и не только в системе, а в моём собственном подходе к управлению.

Низкие управленческие навыки, сопротивление изменениям, внутренние защитные реакции — всё это стало моими личными преградами на пути к порядку.

За время обучения я не просто внедрил проектное управление, сформулировал цели подразделения, оцифровал время и доработал регламенты. Я поменял мышление: связал личные цели с целями компании, перестал выдавать готовые решения и начал формировать самостоятельность сотрудников. Управление перестало быть реакцией на проблемы и стало системой.

Моя история о том, как из состояния хаоса и выгорания прийти к прозрачности процессов, росту управляемости и пониманию своих карьерных перспектив.

И о том, почему без изменений своего мышления и действий никакие инструменты не работают. Читайте историю целиком: https://regular-management.ru/cases/alexandr-prolubshchikov

Александр Пролубщиков — главный конструктор на литейном производстве (г. Екатеринбург), 8 человек в подчинении. Выпускник 1-го потока программы «Системный руководитель».

P.S.: Продолжаю челендж опубликовать 100 кейсов-историй своих выпускников. Это седьмая, выполнено: 7 из 100.

Помните, не бывает плохих руководителей, бывает недостаточно управленческих навыков и системности. Руководитель - это не дополнительная обязанность, а профессия и значит ей необходимо серьёзно обучаться.

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»