TGViewer
Педагогическая эклектика (английский, методика, жизнь) Педагогическая эклектика (английский, методика, жизнь) @random_musing_s · 2.24K subscribers
Post #966 1.09K
Sketchy Activities Part 2

Итак, настал час X, я подключилась к зуму.

Стоит отметить, что еще до встречи я уточнила, будет ли комфортно ей начать общение сразу на английском, на что получила решительный отказ (странно, не находите? Особенно учитывая, что она утверждала, что у нее B2. Но на тот момент я решила уже добраться до конца этой истории).

Странности продолжились и в ходе встречи.

В зуме нас было не двое, а трое. Третий участник конференции
также был назван именем потенциальной студентки. И нет, она не подключалась c телефона со звуком, как иногда бывает. Микрофон у третьего лишнего был отключен.

Так вот, разговор сразу начался с ее просьбы проверить ее перевод. С ее слов, есть в Кишинёве некая местная школа, где несчастных учеников заставляют писать диалоги и монологи на русском, а потом их переводить (и это их основная деятельность)! Надеюсь, это она тоже придумала.

А дальше было все чудастее и чудастее. Она отказалась отвечать на вопросы и попросила меня посмотреть-таки ее диалог. Ну ок. И сначала все шло вроде ничего так. Я задавалась наводящие вопросы, человек исправлял ошибки.

А потом в тексте стало появляться все большее и большее количество двусмысленных фраз, например, там было такое предложение:

Once a neighboring doctor told Alice that she should stop eating junk food, and later she ran circles around him (в значении – обходила его по широкой дуге, мы же все знаем, что run circles around smb значит делать что-то быстрее и лучше кого-то, да?).


И еще

We should give him a wide berth (в значении (внезапно!) предоставить ему отдельную ложу, а на самом деле это как раз избегать).


И, финалочка

She was involved in some sketchy activities (в значении – активности, связанные со скетчингом! На самом же деле sketchy значит неполный, или – нечестный, оттого и название постов)
И фраз подобного рода было ну очень много. Это просто те, что запомнились.

После каждого объяснения девушка смотрела чуть в сторону(или мне так показалось) и многозначительно кивала.

В общем, наше общение закончилось на том, что я предложила ей дальше общаться в ТГ, она согласилась и обещала написать мне свои слоты для занятий.

И все, исчез человек.

У вас есть предположения, зачем это?

Давайте погадаем вместе ⬇️

П.С. Так как записи встречи у меня нет, все приведенные выше примеры написаны по памяти.
  • ❤ 14
  • 🤯 10
  • 😱 5
  • 🤣 4
  • 🔥 3
More from @random_musing_s
  1. Oct 16, 2026Долго думала, что же писать про очередной Teachers' StandUP... Так и не придумала, но мне…
  2. Oct 11, 2026Post #1724
  3. Oct 11, 2026Обожаю такие мероприятия 😍
  4. Oct 11, 2026Вчера был стэндап (скоро расскажу подробнее), сегодня - конференция от коллег из Воронежа…
  5. Oct 8, 2026Сил на нормальные посты у меня нет, так что вот фото территории школы и забавная история.…
  6. Oct 6, 2026Post #1717
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →