Ну что ж, игра оказалась, на мой взгляд, весьма полезной, да и ребятам "зашло".
Что же я сделала?
1️⃣ Собрала с помощью ИИ основы разных слов (точнее, не совсем основы, а чаще - глаголы) из самых разных сборников вариантов, демо-версий ЕГЭ и статградов.Что с этим добром делали ребята?
2️⃣ Попросила ИИ придумать нам всяких производных (спойлер: ученики справились куда лучше).
3️⃣ Все это проверила.
4️⃣ Сделала табличку, напечатала, вырезала, наклеила на картон, ещё порезала на кусочки и сложила в конверты.
1️⃣ Брали по 5 карточек на руку.
2️⃣ Думали, какие производные можно сделать с теми словами, что на руках.
3️⃣ Клали перед оппонентом карточку и назвали все производные, которые вспомнили. Оппонент ждал.
4️⃣ Когда все вспомненные слова были названы, партнер называл что-то не названное ранее.
5️⃣ Если этого не происходило, первый игрок забирал карточку себе. Если происходило - забирал карточку оппонент.
Цель игры - собрать больше карточек.
Потом был предложен другой вариант - в группе по очереди, где один игрок клал карточку, называл слово и все по кругу давали производное. Тот, кто придумывал последнее - забирал карточку.
В общем, я довольна. Вспомнили огромное количестве производных - плюс.
Минус игры в том, что все эти слова надо сначала выучить...
Как вам, друзья?
Ваша,
Юлия ❤️
П.С. Завтра закину в комментарии файл с глаголами и производными.