Что я люблю в работе со взрослыми и почему никогда от них не откажусь?

1️⃣ Пространство полета фантазии. Несмотря на то, что у нас в школе тоже относительная свобода, с частными студентами всегда ее больше, и, следовательно, можно разгуляться.

2️⃣ Осознанность и доверие. Мои частники обычно знают, что им надо, но доверяют мне, моему опыту и знаниям, знают, что я могу провести их тем путем, который приведет их к тому результату, который они хотели и еще к выполнению тех целей, о которых они могли даже не подозревать. С подростками доверие тоже есть, а вот осознанность - не всегда.

3️⃣ Честность и прямота. Не сделали ДЗ - спокойно предупредили. Знают, что загруз на работе большой и не смогут быть на 100 процентов включены - тоже предупредили. И всем хорошо, и всем все понятно.

4️⃣ Возможность высказываться "без купюр". Взрослые ученики - состоявшиеся личности, с ними я не боюсь высказаться (если это входит в тему урока) и как-то кардинально повлиять на их восприятие действительности.

5️⃣ Возможность оказать помощь. Обожаю быть полезной не только в языковом контексте. Например, одна моя ученица в январе выходит на новую работу. И, конечно, я подготовила ей урок и материал по этой теме с советами как вести себя на новом месте (скриншот в обложке). В прошлый раз мы обсуждали, как выходить из post holiday blues, и получила благодарности за то, как вовремя этот урок пришелся. В общем, обожаю такое 🤩

Все вышесказанное не значит, что я не люблю работать со своими школьниками. Но вайб, конечно, другой. Да и, как положено, существует достаточно большой разрыв в уровне авторитетности в классическом школьном обучении, который, по-хорошему, надо поддерживать... Хотя, это уже совсем другая история.

А у вас, коллеги, что самое любимое в работе с вашими учениками?

Ваша,

Юлия ❤️

#методика@random_musing_s