✔️Когда ребёнок может и хочет узнавать новое. Не кидает тетрадки и не считает обучение наказанием.
В нашем случае получилось до 5 лет.
✖️ Я не вижу смысла заставлять, если совсем не идёт. Но вот мотивировать можно. Например, после занятий развлечения или какие-то бонусы.
✔️ Самое главное, чтобы ребёнок не оставался один, а делал задания с родителями / педагогом. Когда сложно, хочется поскорее завершить, а родители подскажут.
✔️ Обязательно нужно хвалить. Саша мне говорит, спасибо за то, что я его хвалю. А я действительно пытаюсь отмечать даже небольшие успехи.
Я недавно столкнулась с тем, что Саша сказал, чтобы я не убирала руку и мы делали все вместе. Но я планировала помочь частично, а дальше сам. В итоге занятия он сорвал, а я слишком строго к нему отнеслась (в плане требований).
А сейчас он сам сказал, чтобы я убрала руку. И у него действительно хорошо получилось 💙