🔵 ДЕТИ СПРАШИВАЮТ НЕЙРОСЕТИ

94% опрошенных школьников пользуются нейросетями, 48% обращаются к ним за объяснением непонятного. Такие результаты получило АНО «Диалог Регионы». В детской части исследования участвовали 1 400 респондентов 10–17 лет.

Насколько надёжны объяснения, которые получает ученик?

Минпросвещения России подготовило методические рекомендации по применению ИИ в школах. При выборе сервиса педагогам рекомендуется учитывать сведения о частоте ошибок, результаты независимого тестирования и отчёты о качестве генерации. Без достоверных данных о частоте ошибок применение сервиса не рекомендуется.

Для разработчиков средств обучения это повод показать, как проверялся продукт и какие ограничения выявлены.

Например, ИИ объясняет ошибку в лабораторной работе. Верно ли он определил её причину? Помогает ли подсказка разобраться в задаче? Может ли учитель проверить вывод системы и вмешаться в её работу?

→ Данные исследования, рекомендации Минпросвещения и выводы для разработчиков — в полной статье УЧПРОМа

В 2027 году предстоит разработка стандарта на учебное оборудование с применением технологий ИИ. На цифровой сессии УЧПРОМа приглашаем производителей, разработчиков и педагогов обсудить проверку конкретных функций: как выявлять ошибки и какие возможности контроля нужны учителю. Приходите с примерами испытаний и применения ваших решений.

📍 УЧПРОМ‑2026 — 17–19 ноября, Москва, МАИ.

Присоединяйтесь к обсуждению — программа и регистрация: https://prom4edu.ru/

#УЧПРОМ2026 #Учпром #УчебнаяПромышленность #ИИвОбразовании #искусственныйинтеллект #нейросети #образовательныетехнологии #учебноеоборудование #Минпросвещения #школа #педагоги