👁 Хотела бы сегодня разобрать понятие, свободное творчество, и то, как его можно реализовать в условиях развития эмоционального интеллекта.

💡 Само по себе, свободное творчество, это акт человека в собственном самовыражении с использованием любых материалов в любой выбранной им технике.

🧐 Но вот задача, ребенок не знаком ни с материалом, ни с техниками, да и по сути своей, и так свободен в своём выражение.

❗️Поэтому, важно понимать что для ребенка свободное творчество, в фокусе развития эмоционального интеллекта это:

🔘Доступность материала (достаточно, безопасно, возможность с ним взаимодействовать), ведь не каждый ребенок будет рисовать луком, или работать с 3d принтером, это просто не доступный, или не подходящий для его возраста материал.

🔘Умение делать маркер (фокус) на своих ощущениях чтобы, по средствам творческого погружения их выразить.

🔘Ну, и сама техника, по сути, это свободное время и пространство для ребенка, в которых он учитывая материал и маркер (фокус) может начать выражать себя.

❤️ Я бы очень хотела привести к пониманию, что творческая свобода, это умение пользоваться предоставленными благами в контексте времени и пространства.

🙃А, не мазать козявками по стене.

#SOE