Маленькая аптека с большим человеком внутри

В соседнем доме есть маленькая аптека, хозяин и фармацевт которой известен, кажется, на весь район.

Почему?

К Сулейману приходят не просто со списком лекарств. К нему идут советоваться, когда врач ничего толком не объяснил, когда дорогое лекарство не по карману, когда нужного препарата нигде нет. Он подберет аналог, расскажет о свойствах, закажет необходимое без предоплаты, выслушает, посочувствует, подскажет.

И к нему всегда стоит тихая очередь. Люди терпеливо ждут, когда он договорит с очередной бабушкой. Потому что знают: когда подойдут сами, он не отмахнется, не станет торопиться и раздражаться, если в третий раз переспросят одно и то же.

Маленькая аптечка с большим человеком внутри.

И я вот тут задумалась… А если бы я общалась с ним как профориентолог, когда-то давно, в его подростковом возрасте, что бы я увидела?

Однозначно — высокую эмпатию. Потребность в общении, теплоту, сотрудничество, уважение и искренний интерес к другим людям.

Эмоциональную устойчивость.

Потребность в автономии, инициативность и некоторую готовность к риску. Он сам ведет свое дело и рассчитывает прежде всего на себя.

Потребность в служении — в хорошем бытовом понимании этого слова — быть полезным людям в непростых ситуациях.

Большую ответственность — за доверие людей, за свои рекомендации, за то, как советы отразятся на их самочувствии.

Естественно-научную направленность: в фармацевтику редко приходят без интереса к химии и биологии. Может быть, когда-то он хотел стать врачом, и из него получился бы отличный врач. А может, никогда не хотел. И я ему за это очень благодарна.

Высокие коммуникативные способности и хороший вербальный интеллект: он умеет слушать, слышать и понятно объяснить сложное.

И еще — высокую потребность в профессиональной компетентности. Ведь мало быть добрым и внимательным. Нужно многое знать, разбираться в теме, помнить, что можно предложить, понимать, когда не стоит советовать самому, а отправить человека к врачу.

Наверное, в подростковом возрасте все это не сложилось бы в один готовый ответ: «Тебе нужно открыть свою аптеку». Да и не должна профориентация так работать.

Но можно было бы увидеть важное: что ему самому ценно, в чем он силен, что ему интересно, какая атмосфера, какой тип задач.

А дальше — пробовать, сравнивать, уточнять. Проживать свою взрослую жизнь, в которой, ну давайте честно, все равно нет готовых ответов.

И, возможно, однажды он все равно открыл бы эту маленькую аптечку. Ту самую, куда люди приходят не только за лекарствами.❤️