⏺Возможные выходы (все — со своими но)

✔️ Отдельная квота для олимпиадников
Ограничить долю БВИ по направлению (цифры называют разные).

Плюс: понятный объем мест для общего конкурса ЕГЭ.
Минус: нужно честно прописать правила и учесть все нюансы.

✔️ Разделение конкурсов
Отдельные бюджетные места для олимпиадников, отдельные — для общего конкурса.

Плюс: исчезает ощущение, что олимпиадники отобрали все места, структура становится прозрачнее.
Минус: без увеличения бюджета это превращается в борьбу за перераспределение мест.

✔️ Поднять требования к олимпиадам
Сократить перечень, оставить только сильные состязания, жестко контролировать их качество и уровень.

Плюс: меньше случайных льгот, больше доверия к самому статусу победителя.
Минус: придется ломать сложившуюся систему, где многие вузы годами строили свои олимпиады как канал набора.

✔️ Изменить формат льгот
Оставить олимпиаде преимущество, но не абсолютный золотой билет: не полное БВИ, а, например, бонусные баллы или приоритет при зачислении при равенстве сумм.

Плюс: ЕГЭ возвращает себе смысл как основной инструмент оценки.
Минус: система становится более сложной для объяснения и планирования.

А пока взрослые обсуждают квоты и проценты, наши дети живут в новой реальности: высокий ЕГЭ — это необходимое, но все чаще недостаточное условие для бюджета на популярном направлении.